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- 2019-09-13 发布于天津
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自由軟體授權 自由軟體賦予軟體使用者四種自由: 使用的自由: 可以不受任何限制地來使用軟體。 研究的自由: 可以研究軟體運作方式、並使其適合個人需要。 散佈的自由: 可以自由地複製此軟體並散佈給他人。 改良的自由: 可以自行改良軟體並散佈改良後的版本以使全體社群受益。 好用自由軟體介紹:影像(2) 4.多檔案格式:GIMP支援了多種的檔案格式,如JPEG(JFIF),GIF,PNG,TIFF等,可以以各種格式進行編輯與存取。? 5.多平台支援:GIMP可在多種平台上運行,如Linux、Microsoft Windows、Mac OS X、Sun OpenSolaris等等。 科技與社會背景 互聯網的出現和擴展(Netscape 1994;Google 1997;Facebook 2004) 無線上網、雲端運算、智能手機 資訊年代(Information Age) 知識型經濟(Knowledge-based Economy) 學校需要確保學生掌握資訊技能 廿一世紀的公民必需能適當處理資訊,並將它應用於學習、工作和生活中 解決日常問題 提高生產力 促進社會和諧(建立共識) 學生資訊搜尋的困難 學生在資料搜尋過程中最感困難的地方,是要「花大量時間搜尋合適的網頁」和「網頁資料繁雜」 學生在組織資料時的困難之處,是「資料過多,不懂篩選」和「編排資料的先後次序」 學
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