新竹九十三第二学期学校教师本位进修补助原则及注意事项.docVIP

新竹縣106年度身障教育研習 「發展遲緩兒童輔導研習-繪本總動員之讀寫萌發與語言教學」 研習計畫 (類別: 融合教育專業知能) 一、依據： （一）本縣106年度特殊教育工作計畫辦理。 （二）本縣106年01月03日府教特字第1060003506號函辦理。 二、目的： (一)了解語言治療師如何替兒童進行語言評估與訓練方向。 (二)利用繪本作為教材媒介，設計適合特殊兒童的語言療育方針。 (三)利用繪本，提升特殊需求幼兒探索繪本的動機。 (四)透過繪本故事，提升特殊需求幼兒學習能力、語言能力、前讀寫能力以及社交能力。 (五)提升家長及教師應用繪本啟蒙幼兒能力之效能。 三、辦理單位： （一）指