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- 2019-08-29 发布于黑龙江
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Unit 5 Let’s eat! Part B
教案
教学目标:
句型Can I have some…?
教学重难点:
理解water 为不可数句词,不能说a water, waters。
三、教具准备:
1. 本课所学有关饮料的实物: water, cake, rice, fish 和一些一次性的纸杯。
准备以上食物的图卡。
四、教学过程:
1. 热身/复习(Warm-up/Revision)
(1) 日常口语会话活动。
(2) 游戏:对号入座(Matching game)可以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生,每人一张。教师读出一个单词,如 hamburger。拿“汉堡包”的图和“hamburger”这个词的两名同学就要快步跑到前面。此活动可在两组同学之间开展,最先到达讲台的同学获胜,可为本组加分。
(3) 请同学上讲台表演A部分Let’s talk! 的对话。
(4) 教师播放歌曲“Let’s have a Picnic today”,学生拍手演唱。
2. 新课展示(Presentation)
(1) 放B部分 Let’s talk!的投影,对全班学生说:Look! Today is a lovely day. Mike and his friends are having a Picnic. They are eating and dri
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