职业院校混合所有制改革实践操作体系的探索.pptxVIP

2018年1月13日向全国职业院校混合所有制改革的探索者、先行者致敬！向全国职业教育混合所有制办学研究联盟成员致敬！职业院校混合所有制改革实践操作体系的探索汇报人：郭素森山东海事职业学院研究室主任、副教授 职业院校混合所有制改革实践操作体系的探索 ◎一、项目框架策划与协商办学谈判 ◎二、产权股权确权与现代治理体系 ◎三、办学管理运行与体制优势发挥 ◎四、探索推进难处与发展前景展望 一、项目框架策划与协商办学谈判 ◎“不忘初心”的项目立意——为什么搞混合制？锁定目标，不吃独食！ ◎“翻箱倒柜”的资源盘点——用什么搞混合制？合作本钱，资源无限！ ◎“深度拓展”的共同利益——凭什么搞混合制？基本保障，利益共享！ ◎“换位思考”的文化包容——基什么搞混合制？思想认同，机制融通！ ◎“不折不扣”的法治原则——籍什么搞混合制？底线思维，依法办事！ ◎“积极提倡”的妥协精神——依什么搞混合制？策略支撑，不计小节！ ◎“明明白白”的合作契约——遵什么搞混合制？成果体现，契约办学！ 一、项目框架策划与协商办学谈判 ●一个理念：混合所有制是“共享经济”的表达方式，无利益无合作。 ●一个平台：职业院校是开放性容纳性的大舞台，成就别人，完美自己。 ●一个策略：搁置争议，“发展是硬道理”，发展解决所有问题。 ●一个过程：不会一蹴而就一竿到底一劳永逸，路上的风景也很美丽。 一、项目框架策划与