《金钱的魔力》教学设计幻灯片资料.docVIP

PAGE 1 《金钱的魔力》教学设计 大河镇脑上小学 杨丽萍 教材分析 这篇课文节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的手法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。 教学目标 1.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，课文中的那些描写突出了这样的特点。 2.学习马克.吐温刻画人物的方法。 教学重点 通过对作品的阅读，理解把握托德、老板的性格特点。 教学难点 学习作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。 教学准备 收集马克·吐温的相关资料以及文章的写作背景，《百万英镑》影片片段。 课时安排 ：1课时 教学过程 一、谈话导入，明确目标 1.谈话：今天，老师要带领大家学习一篇非常有趣的课文，题目叫金钱的魔力。板书课题，齐读并质疑课题。 2.简介作者马克.吐温。 结合学生收集的资料，对马克.吐温作做简要介绍。 3.了解《百万英镑》的故事梗概。 一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，