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毕 业 实 习 报 告
学生姓名: 刘伟
班 级: 1041629119
专 业: 工程测量与监理
指导老师: 鲁铁定
实习时间: 2012年11月—2013年4月
实习单位: 抚州市华科测绘信息有限公司
东 华 理 工 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院
二○一三 年 四 月
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 概述 1
1.1实习时间 1
1.2 实习单位和地点 1
1.3 指导教师 1
1.4 小组成员 1
2 前言 1
3 实习目的 1
4 实习要求 2
4.1前期准备阶段 2
4.2测试仪器设备的埋设阶段 2
4.3初始数据采集阶段 3
4.4基坑开挖和施工的安全监测阶段结合安检站的要求 3
4.5检查 3
5 实习内容 3
5.1测区概况 3
5.2施工测区主要内容 4
5.3实习设备及监测工作 4
5.3.1基坑监测工作所投入的仪器 4
5.3.2基坑监测控制网的布设 4
5.3.3监测控制网的测量 5
5.3.4基坑周围支护桩顶部各监测点的布设及监测 5
5.3.5监测成果 7
5.3.6监测数据分析 11
5.3.7结论 11
5.4点位放样 12
5.4.1平面点放样 12
5.4.2开始放样工作 12
5.4.3高程点放样 13
6主要收获 15
7自我评价 17
TOC \o 1-3 \h \z \u
TOC \o 1-3 \h \z \u
TOC \o 1-3 \h \z \u
1 概述
1.1实习时间
2012年12月2013年4月
1.2 实习单位和地点
抚州市华科测绘信息有限公司,抚州市赣东大道时代广场(华宏-万象新城)
1.3 指导教师
鲁铁定老师
1.4 小组成员
组长:聂云涛 组员:聂云涛,刘伟,周建成,胡辉杨
2 前言
毕业实践是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实践,对学生进行生产技能和安全、纪律教育,在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养学生工作的责任感和事业心,培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力;发现问题、分析问题和解决问题的能力;语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等。为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格高职人才积累经验。对于毕业实习来说,其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们毕业设计,当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状,从而制定毕业设计设计思路与方法,了解相关的工艺以及工序,这也是我们在设计要符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习,在实习过程中要注意学以致用也为不久以后的工作打下坚实的基础。
3 实习目的
本次毕业实习是按常规的专业生产实习方式进行安排。参加实习的学生深入到所在的单位,在现场指导教师的指导和帮助下,与所有现场人员一同在实习中完成了以下任务:
1.参加有关单位的实际工作,进一步掌握作业技能,培养动手能力将所学的课本理论知识应用到实际生产中去,理论结合实际,最大效应的完成实际生产任务。
2.深入了解实习单位的全部工作内容,以及与其他业务工作的联系,学习生产单位的工作组织与管理方法。
3.参与测绘、变形监测、土地整理等生产项目的任务时,应了解测绘工程项目的作业过程和管理工作。
4.参与科研项目工作时,应全面了解项目的研究内容、方法、目的和思路。
5.毕业实习的任务,一方面是要在学生完成全部学业之前总结和检验以往的知识积累情况,进一步巩固和运用已学知识,培养学生的工程技术观念,掌握测量工程数据处理方法,并继续拓宽学生的知识面。另一方面在于培养学生的综合能力,包括:自学能力、收集资料和获取信息的能力;工作的组织和管理能力;测、绘、算的动手能力;独立分析问题和解决问题的能力;以及社交活动能力等。为今后工作岗位打下坚实的基础。
6.为适应当前教育改革形式的需要
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