影像学中心住院医师培养方案.doc

影像学中心住院医师培养方案 一、培养目标：结合本学科特点，要求掌握医学影像学各种检查技术，能独立诊断本学科领域内的常见、多发病，有较强的分析及思维能力，诊断符合率高，对下级医师能进行日常的业务指导，达到合格住院医师的工作水平。 二、学习年限：同总则 三、培养方式：理论结合临床，重在影像学逻辑思维能力的培养。 四、课程学习：以自学和专题讲座的方式进行，要求积极参加相关学术活动，加强解剖学、病理解剖学及临床基础的学习。 ⑴主要参考书及参考文献： ①《放射诊断学》 荣独山 ②《医学影像学》 吴恩惠 ③《全身CT诊断学》李果珍 《现代全身CT诊断学》李松年 ④《磁共振成像诊断学》高元桂 ⑤《介入放射学》李麟荪 ⑥《现代超声诊断手册》张武 ⑦《临床核医学》潘中允 ⑧《中华放射学杂志》，《中华核医学杂志》，《中华超声杂志》，《临床放射学杂志》，《放射学实践》，《实用放射学杂志》，《中国医学影像技术杂志》Radiology, American Journal of Radiology, British Radiology ⑵专题讲座： 1、中枢神经系统病变的影像学诊断 2、呼吸系统病变的影像学诊断 3、骨关节系统病变的影像学诊断 4、心血管系统病变的影像学诊断 5、消化系统病变的影像学诊断 6、泌尿、生殖系统病变的影像学诊断 7、内分泌系统病变的影像学诊断 8、医学影像学的发展、现状及新进展 9、介入放射学的临床应用 10、乳腺病变的X线、影像诊断 11、超声诊断的进展 12、超声诊断的原理及应用解剖 13、超声诊断在各系统病变中的应用 14、核医学的原理、特点及进展情况 15、核医学在各系统病变中的诊断价值 16、DSA、CTA、MRA在全身血管性病变中的诊断价值 五、临床能力训练： 1、通过临床综合培训，对本院的工作程序有个全面的认识，更好的把临床同影像学专业结合，培养正确系统的影像诊断逻辑思维，并为今后的影像诊断工作打下良好的基础。 2、熟悉各科常见多发病，了解少见疑难病的诊断治疗、手术操作及术后监护，注意各病的影像学表现和鉴别。 3、病理科：2月，从病理学的角度，结合临床，进一步认识导致各病相应影像学表现的病理基础。 六、专业技能培养 根据本院医学影像科学科专业设置分为放射诊断、介入放射、CT、MRI四个部份的特点，进行相应地培养计划安排，以达到培养影像诊断逻辑思维能力，熟悉临床多发病常见病的影像诊断，了解少见病疑难病的影像学表现，熟练掌握科室各项设备的运用的培养目标。 ㈠ 影像医学 Ⅰ 理论知识： ⑴ 掌握： ① 影像医学的发展史及现状 ② 影像医学诊断设备的基本构成、名称、功能及成像原理 ③ 人体各系统影像学应用解剖，各科影像学征象与病理的关系 ④ 人体各系统常见疾病X线、CT及MR诊断、鉴别诊断 ⑵ 熟悉： ① 介入放射学的原理及对常见、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则 ② 造影剂副反应的的处理和抢救治疗 ③ 相关临床医学知识 ⑶ 了解： ① 放射防护知识、规则和要求 ② 影像医学新进展 Ⅱ 临床技能： ⑴ 掌握： ① X线常规造影技术，如消化道检查技术等 ② CT检查技术 ③ 人体各系统急诊影像检查方法的选择，诊断及鉴别诊断 ④ 造影剂副反应的处理及抢救技术 ⑵ 熟悉： ① X线投照技术 ② MR检查技术 ㈡ 核医学 Ⅰ 理论知识： ⑴ 掌握： ① 放射性核物理知识及各项成像原理 ② 核医学各项检查的适应症、禁忌症和注意事项的原理及出现造影过敏反应时的处理抢救方法 ③ 心、脑、肺、肝胆、胃肠、骨骼等脏器的解剖和病理生理影像特征 ④ 各项核医学检查对疾病的诊断与鉴别诊断 ⑤ 放射性核素治疗甲亢、甲状腺病、骨肿瘤的原理 ⑵ 熟悉：相关临床医学知识 ⑶ 了解：放射防护基本常识和防护规则与要求 Ⅱ 临床技能： ⑴ 掌握： ① 放射性药物的标记、分装、测量、注射方法与技术 ② 体外分析技术与疾控 ③ 核医学仪器的操作，包括摆位、采集、图像处理和核素治疗的技术 ④ 核医学仪器的基本核心 ⑤ 独立正确分析各项核医学检查结果，书写报告 ⑵ 熟悉：放射性废物的处理原则和规定 ㈢ 超声医学 Ⅰ 理论知识： ⑴ 掌握： ① 超声医学的发展史及现状 ② 超声影像医学成像原理 ③ 超声检查的适应症、禁忌症 ④ 各种影像学方法的优选及综合使用 ⑤ 全身常见疾病的灰阶和彩色多普勒超声影像诊断和鉴别诊断 ⑵ 熟悉： ① 相关临床医学知识 ② 相关影像医学知识 ⑶ 了解： ① 灰阶和彩色多普勒超声仪器的基本构成，超声探头的种类及其使用 ② 超声新进展、新技术信息及其相关理论 Ⅱ 临床技能： ⑴ 掌握： ① 全身各部位的超声常规检查技术 ② 常用的超声引导下穿刺技术、适应症、禁忌症 ⑵ 熟悉： ① 各种超声仪器的正确使用与操作 ② 能准确辨认全身正常超声影像