《植树的牧羊人》课件说课材料(0002).pptxVIP

14 植树的牧羊人;学习目标; 今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。;作者名片;背景链接;字词学习;◆多音字;◆词语集注;不毛之地：不长草木的地方。 张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去。 溜达：散步，闲走。 刨根问底：比喻追究底细。 琢磨：思考；考虑。 微薄：微小单薄；数量少。;整体感知; 牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜藏的智慧和改天换地的能力，只要心存善念必有善报，只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，人类的可悲命运最终会被改变。;2.请分别写出“我”前后三次见牧羊人时高 原的情形。 初遇牧羊人——群山荒芜，村庄废弃，泉 眼干涸； 再见牧羊人——树木挺拔，重见溪水； 最后一次相见——微风飘香，树木歌唱， 村庄富饶，泉水长流。;3.本文按什么顺序叙事？请按这一顺序划分文章的 结构并概括段落大意。 按事情发展的先后顺序叙事。 第一部分（1）：开门见山点题，交代牧羊人是个 慷慨无私、不图回报的好人。