2019届湖南省中考历史复习教材梳理第五单元世界现代史第26课时世界近现代科技与文化讲义.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于江苏
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2019届湖南省中考历史复习教材梳理第五单元世界现代史第26课时世界近现代科技与文化讲义.ppt

* 第26课时 世界近现代科技与文化 考 情 在 线 考 情 在 线 综 合 拓 展 综 合 拓 展 考 点 梳 理 考 点 梳 理 考 点 梳 理 考点梳理 综合拓展 考情在线 第26课时┃ 世界近现代科技与文化 考点1 近代科学家(识记:牛顿、达尔文的主要成就) 1.牛顿 (1)17世纪英国科学家。 (2)提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础。 2.达尔文 (1)19世纪英国生物学家。 (2)代表作:《物种起源》。 (3)成就:提出了生物进化论的观点。 (4)意义:既是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事。 考点梳理 综合拓展 考情在线 3.爱因斯坦 (1)德国科学家。 (2)成就:提出了相对论。这一理论是物理学的一场重大革命。 (3)爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。 第26课时┃ 世界近现代科技与文化 考点2 18世纪法国启蒙思想家(理解:法国著名启蒙思想 家的基本主张及其影响) 考点梳理 综合拓展 考情在线 1.伏尔泰 (1)强调天赋人权的思想,揭露旧制度的弊端。 (2)宣扬人身自由、思想自由和信仰自由;批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象;认为私有财产是神圣的。 2.孟德斯鸠 (1)反对君主专制制度,拥护君主立宪制。 (2)《论法的精神》充分阐述了三权分立学说。 (3)三权分立原则_成为资本主义国家政治

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