《那树》教学设计教学案例.docVIP

1 《那树》教学设计 叶县水寨乡初级中学 刘晓霞 《那树》教学设计 教学目标 知识目标:1、积累词语，掌握词义。 2、正确认识人与自然的关系。 能力目标: 1、整体把握课文内容，探究课文的主旨 2、揣摩语言，体味关键语句的含义 3、理解托物寓意的创作手法。 情感目标：体会作者的思想感情 教学重点、难点 重点：揣摩语言，体会关键语句的深层含义 难点：从老树的命运中挖掘作者更深刻的意图 课时安排 1课时 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、 导入课文 同学们，春天，它带给我们绿的希望;夏天，它为我们遮阴纳凉；秋天，它送给我们丰收果实;冬天，它陪我们经历风霜。它是谁 ？它是大自然中的强者，茂盛繁密；它是人类的朋友，带给我们浓浓的绿荫和心神的慰藉。但是在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，那树倒下了，这一切留给我们的是无尽的感慨和思考。下面今天就让我们一起走进《那树》，了解它的生命历程吧！ 板书题目 １０《那树》 二、 出示学习目标 三、 检查预习 １、我会给加点字注音。 坍塌（ｔāｎ） 引颈受戮（ｌù） 虬须（ｑｉú） 周道如砥（ｄǐ） 碾压（ｎｉǎｎ） 侩子手（ｇｕì） 佝偻（ｇǒｕｌóｕ） 踝骨（ｈｕáｉ） ２、我会解释词语 倒