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- 2019-09-01 发布于河南
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《美丽的规则》同步练习
基础知识达标
基础知识达标
一、形近字组词
澳( ) 炫( ) 憾( ) 赛( )
奥( ) 弦( ) 撼( ) 寨( )
二、写出下列词语的近反义词。
近义词:炫耀——( ) 担心——( )
规则——( ) 感动——( )
破坏——( ) 美丽——( )
举办——( ) 耽误——( )
反义词:
结束——( ) 紧张——( )
荒凉——( ) 顺畅——( )
破坏——( ) 深刻——( )
三、补充词语
忧心( )( ) ( )( )麻麻
( )千( )万 ( )武( )威
四、读句子,选择句中引号的用法。
A、表示引用 B、表示特定的称为 C、表示讽刺或否定 D、表示强调需要着重指出的部分
1、这是一条左右极不“平衡”的车道。( )
2、没有一个“‘聪明人”试图去破坏这样的秩序。 ( )
3、虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言。 ( )
五、按课文内容填空
1、初步读了课文后我知道“我”去菲律普岛的目的是__________________,“我”在得知可能会堵车后,心里_________________,但当看到无数的车有秩序地行驶,“我”______________.让“我”有意外的收获的是_____________________。对于“美丽的规则”这个题目我的解释是______________________。
2、题目“美丽的规则”的含义是?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________课后能力提升
课后能力提升
一、阅读
美丽的规则
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发, 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。
此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!
这是一条左右极不平衡的车道一一一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
然而,没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种失衡的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。
1、照样子写词语。
密密麻麻 ____________ 忧心忡忡 ____________
2、短文中加横线的部分可以用 _____________ 这个词语替换,而句子意思不变。文中的破折号表示 _____________。
3、填空。
(1)短文中极不平衡的车道是指 ______________________________ 。
(2)规则之美、人性之美不仅是指 __________________ ,也 指_________________。
(3)短文中表示看这个意思而不出现看的词有:______________________________
4、认真读读第三自然段,试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时,表情会怎样。试为其中的一位年轻人设计几句神态描写。 _______________________
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