美术教师国培心得体会.docxVIP

美术教师国培心得体会 心得一：美术教师国培心得体会 20XX年初中美术“国培”活动即将圆满结束，这次网 上培训使我极大的增长了教育教学知识，拓宽了美术学科 的教学教学视野，加强了美术教师的专业素养，一句话， 我的感想是：获益菲浅。为了今后工作不断进步，参加这 次培训是“国培计划”可以说机会难得。培训的内容很多, 也很杂，主要以学习初中美术教材和教学方法的研究，也 是对教学过程的研究为主，多是知名专家、教授、优秀教 师介绍经验、讲授理论知识等。内容涉及到师德、新课程 理念、案例分析、教学方法、心理健康等方面。学习后使 我受益匪浅。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的认 识，与大家共勉。特将本次初中美术国培心得体会收获总 结如下： 一、教师要有崇高的师德。 教书育人，师德是前提。作为教师，教书育人是天职, “人类灵魂的工程师”这种职业的圣神使命则要求我们必 须具备崇高的职业道德。很难想象，一个不爱岗敬业的教 师会培养出优秀的学生。因此，作为我们教师，尤其是美 术学科的教师，一方面要由崇高的师德，要爱岗敬业，同 时，还要不断积极探索，努力学习新形式下的教育教学理 念，利用美术学科的优势，将对学生的德育教育贯彻其中。 本文“初中美术国培心得体会”来自点子创意网。 二、要有创新意识，努力激发学生的兴趣。 美术教育教学应充分发挥其学科优势，努力使课程内 容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这 种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学 生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助 学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值。 三、学会扬长避短“有条件要上，没有条件创造条件 也要上” 当前，农村初中的美术学科的教育教学活动没有得到 很好的开展，原因是多方面的，主要原因还是应试教育的 “指挥棒”效应。美术课没有得到应有的重视，美术教学 条件也不理想，作为美术教师，我们不能怨天尤人，而应 该扬长避短，发挥所长，努力增强其学科的影响力。 四、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”要加强美术学科教师的 交流与活动。通过专家的授课、教师间的交流学习，尤其 是聆听了专家教授的视频解答，我们在日常教学过程中所 遇到的很苦恼的问题则迎刃而解。对美术学科教育教学的 自信心也得到很大的提高。 总之，本次“国培”，让我对现代教育教学理念，有 了新的认识，对美术教育教学中遇到的问题有了明确的解 答，对自身今后该努力的方向有了清晰的认识，我决心在 今后教育教学中会认真贯彻新的教学理念，不断提高自己 的业务水平，努力做一名优秀的美术教师。 心得二：美术教师国培心得体会 带着期望，带着梦想，我们如约相聚在北京。参加XX 年小学美术骨干教师集中培训。在此之前，我一直工作在 美术教育的一线。在十天的学习参观中，聆听专家们的由 浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学 有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都 受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间 很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈, 观摩大开眼界。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与 大家共勉。 一、专家讲座，高屋建领。 听取马宪平教授的课，让我认识教育要回归原点。作 为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多 的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧 的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此， 美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子 们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、 家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的 感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到 生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习 的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子 们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与 音乐、体育、语文、数学等为一体，是一门综合科很强的 课程。不仅如此，在巩平教授的课上让我懂得创新思维方 法有发散思维，逆向思维，联想思维。这些思维都要由原 生态东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废 旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课 要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要 有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上 好。 二、交流研讨，共同提高。 在与学员互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学 实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都 有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔 的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我， 让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实 践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效 果更上新台阶。 二、感悟沉淀，历练提咼。 十天的学习虽然辛苦劳累，但是让我