2019届浙江省中考数学第二单元方程组与不等式组第07课时一元二次方程讲义浙教版.pptVIP

高频考向探究 针 对 训 练 [2018·南充] 已知关于x的一元二次方程x2-(2m-2)x+(m2-2m)=0. (1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)如果方程的两实数根为x1,x2,且+=10,求m的值. 高频考向探究 [2018·南充] 已知关于x的一元二次方程x2-(2m-2)x+(m2-2m)=0. (1)求证:方程有两个不相等的实数根; 证明:根据题意,得:Δ=[-(2m-2)]2-4(m2-2m)=40, ∴方程有两个不相等的实数根. 高频考向探究 [2018·南充] 已知关于x的一元二次方程x2-(2m-2)x+(m2-2m)=0. (2)如果方程的两实数根为x1,x2,且+=10,求m的值. 由一元二次方程根与系数的关系,得: x1+x2=2m-2,x1x2=m2-2m, ∵+=10, ∴(x1+x2)2-2x1x2=10. ∴(2m-2)2-2(m2-2m)=10. 化简,得m2-2m-3=0, 解得:m1=3,m2=-1. ∴m的值为3或-1. 高频考向探究 探究三　一元二次方程的应用 例3 小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠条件:如果一次性购买不超过10件,单价为80元;如果一次性购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低2元,但单价不得低于50元.按此优惠条件,小丽一次性购买这种服装付了1200元,请问她购买了多少件这种服装? 解:因为80×10=800(元)1200元,所以买的服装件数大于10. 设购买了x件这种服装. 根据题意得x[80-2(x-10)]=1200, 解得x1=20,x2=30. 当x=20时,80-2(20-10)=60(元)50元, 符合题意;当x=30时,80-2(30-10)=40(元)50元,不符合题意,舍去. 答:她购买了20件这种服装. 单元思维导图 第 7 课时　一元二次方程 考点一　一元二次方程及其解法 课前双基巩固 c 1. [2017·舟山] 用配方法解方程x2+2x-1=0时,配方结果正确的是 (　　) A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2 C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=3 [答案]B　 [解析] 根据完全平方式配方整理得(x+1)2=2. 课前双基巩固 2. [2018·淮安] 一元二次方程x2-x=0的根是　　　 　.? x1=0,x2=1 课前双基巩固 知 识 梳 理 1.一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).其特征有:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)整式方程. 2.一元二次方程的解法有:(1)　　　　　　;(2)　　　　　;(3)　　　　;(4)　 　　　　.? 3.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是x=　 　　　　(b2-4ac≥0).? 开平方法 配方法 公式法 因式分解法 考点二　一元二次方程根的判别式 课前双基巩固 c 1. [2018·安徽] 若关于x的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为 (　　) A.-1 B.1 C.-2或2 D.-3或1 [答案] A　 [解析] 将原方程变形为一般式,根据根的判别式Δ=0即可得出关于a的一元二次方程,解之即可得出结论. 原方程可变形为x2+(a+1)x=0. ∵该方程有两个相等的实数根, ∴Δ=(a+1)2-4×1×0=0, 解得:a=-1. 故选A. 课前双基巩固 2.[2018·娄底] 关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0的根的情况是 (　　) A.有两不相等实数根 B.有两相等实数根 C.无实数根 D.不能确定 A 课前双基巩固 知 识 梳 理 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中: (1)b2-4ac0?方程　　　　　　　的实根;? (2)b2-4ac=0?方程　　　　　　　的实根;? (3)b2-4ac0?方程　　　　　　　实数根.? 注:在应用一元二次方程根的判别式时,如果二次项系数中含有字母,需加上二次项系数不为0这一条件. 有两个不相等 有两个相等 没有 考点三　一元二次方程根与系数的关系(选学) 课前双基巩固 B 课前双基巩固 c 课前双基巩固 知 识 梳 理 　　一元二次方程根与系数的关系:在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,两根x1,x2与系数a,b,c有如下关系:x1+x2=　　　　,x1·x2=　　　　.? 考点四　一元二次方程的应用 课前双基巩固 c 课前双基巩固 c 图7-1 课前双基巩固 知 识 梳 理 　　列方程解应用题的一般步骤:①审题;②设元;③列方程;④解方程;⑤检验并写出答案.注意要检验一元二次方程的解是否符