2019届浙江省中考科学复习物质间的循环与转化讲义.ppt

2013?广东）如图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（　　） A．生产者、分解者、消费者B．消费者、分解者、生产者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、消费者、分解者 二氧化碳（一氧化碳） 一氧化碳（二氧化碳） 二氧化碳（氧气） 二氧化碳（氯化氢） 近年来，太湖蓝藻暴发，造成无锡市自来水水源地水质严重恶化．这再次敲响了我国水危机的警钟．太湖流域某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、OH-、Ag+、Cl-、Cu2+、CO32-、SO42-．为了进一步确认，取样进行实验检测：①取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态．②向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失．③用pH试纸测定污水的pH，溶液呈碱性．（1）由此可知，该污水中肯定含有的离子是 ，肯定没有的离子是 ，可能含有的离子是 （2）如何通过实验进一步确定溶液中可能存在的离子？ ． 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 3．(2015武汉)有关物质之间的部分转化关系如图所示。其 中“－”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物 质之间的转化关系。下列说法中正确的是 (　　) A．物质X是一种常见的有机化合物 B．反应②一定有盐参加反应 C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得 溶液的溶质质量分数一定增大 D．图中的所有反应均不属于置换反应 D 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 4．(2015黄冈)甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下 列说法正确的是 (　　) A．若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B．若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C．若丁为水，则该反应一定是复分解反应 D．若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 解析　A、生成沉淀的反应较多，如碳酸钠和氯化钙反应产生 碳酸钙沉淀，是盐和盐的反应，因此不一定有碱的参与； B、盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳气体，反应物是酸和 盐的反应，没有单质的反应； C、生成水的反应较多，如甲烷的燃烧，产物是二氧化碳和水， 但不属于复分解反应； D、由一种单质和另一种物质反应生成另一种单质和另外的物 质，根据反应前后元素的种类不变，则反应物必须是单质和 化合物的反应，则生成的物质除了单质，另一种物质肯定是 化合物，因此属于置换反应。 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 4．(2015黄冈)甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下 列说法正确的是 (　　) A．若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B．若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C．若丁为水，则该反应一定是复分解反应 D．若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应 D 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 5．(2015自贡)A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固 体，E为黑色固体(一种金属氧化物)，H为蓝色沉淀，这些 物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条 件已省略。 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 (1)写出下列物质的化学式：A___________，G___________， H__________。 (2)化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会_______ (“吸收”或“放出”)热量。 (3)写出D→F的化学方程式：__________________________ ______________________。 (4)写出E→C的化学方程式：_________________________。 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 解析　A高温能生成B和C，故A可能是碳酸钙，生成的B和C是 氧化钙和二氧化碳，B能与水反应生成D，故B可能是氧化钙， D是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成F，F能与G反应 生成蓝色沉淀，故F是氢氧化钠，H为氢氧化铜， G是硫酸铜， E能与硫酸反应生成硫酸铜，故E是氧化铜，氧化铜能与一氧 化碳反应生成铜和二氧化碳。 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 (1)写出下列物质的化学式：A___________，G___________， H__________。 (2)化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会_______ (“吸收”或“放出”)热量。 (3)写出D→F的化学方程式：______________