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- 2019-08-30 发布于天津
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高中历史必修3第10课
充满魅力的书画和戏曲艺术;课标要求与教材地位;★概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。
★了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明 其艺术成就。;★书画和戏曲艺术是中国传统文化非常重要的组成部分。;★知识与能力:概述汉字、绘画的起源、演变过程,能说出中国书画的基本特征和发展脉络。知道戏曲的起源和发展,概述京剧的发展历程。;★重点:汉字的起源和演变过程;中国书画的基本特征和发展脉络;京剧的产生和发展。;★本课教学对象是高二学生,其中相当一部分初中历史知识不够扎实,理解能力不强,自学能力有限,历史视野较窄,加上以前没有系统学习过中国书画和戏曲艺术史,因此必须采取更多教学手段和方法,适当放慢教学进度,安排2课时完成本课教学。;★多媒体演示法;湖南花鼓戏
《刘海砍樵 》;第一目 汉字与书法艺术;第二目 笔墨丹青中国画;第三目 京剧的出现;汉字与书法艺术;★第一,如何拓宽学生的历史视野。利用多媒体手段是一个重要方式,但不能局限于课堂,激发学生兴趣,让学生课后主动通过其他方式学习课外知识也非常重要。; ★第三,如何对学生进行情感态度与价值观的教育。本课教学通过多媒体展示的图片和视频等资料让学生在学习知识的同时充分领略到了中国书画和戏曲艺术的独特魅力,增强了其艺术素养和对传统文化的认同感 ,但学生综合素质的提高需要多管齐下,这样才能达到素质教育的最终目的。; 上古仓颉为黄帝左史,生而四目,有睿德。见灵龟负图书,丹青甲文,遂穷天地之变,仰观奎星圆曲之势,俯察龟文、鸟语、山川,指掌而拼文字。文字即成,天为雨粟,鬼为夜哭,龙为潜藏。
——《临汾县志》;汉字的起源; 从“鱼”字的演变推断汉字演变的过程以及演变总趋势; 1、国家的统一和中央集权政治制度,保证了汉字的使用能够畅通无阻;
2、我国国土辽阔,不同民族、不同方言地区的交往需要汉字提供沟通的便利;
3、汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。 ;中国书法艺术发展的两个阶段;《九成宫醴泉铭》;文:
“忽肚痛不可堪,
不知是冷热所致,
取服大黄汤,
冷热俱有益,
如何为计,
非临床。”;“天下第一行书”
王羲之《兰亭序》;书体;考考你;《鹳鱼石斧图》;夏商周三代的绘画艺术;马王堆西汉墓帛画;顾恺之《女史箴图》;隋朝展子虔《游春图》;阎立本《步辇图》;吴道子
《送子天王图》
(局部);两宋的绘画艺术;元明清的绘画艺术;徐渭《牡丹蕉石图》;时期;比较西方风景画和中国山水画,你认为中国画有什么特点?;原始歌舞;京剧的形成与发展;让学生了解京剧的特点后欣赏京剧名段《苏三起解》;丰富多彩的地方戏;当越来越多的外国人对京剧产生浓厚兴趣时,我们的年轻人却很少有人喜欢京剧,你怎么看待这个问题?
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