1第一单元七彩桥教学设计.docVIP

第一单元 七彩桥 一、教材简析： 本单元教学主要围绕一组反映中外音乐文化交流的作品，感受音乐这种没有国界的语言独特魅力和桥梁作用，学生们可以从《迎宾曲》中，了解祖国改革开放之初的情景，感受歌曲所具有的象征意义；在《丝绸之路》《中国花鼓》的欣赏中，初步感受中国音乐的风格及其魅力，知道“民族性即世界性”的道理，激发学生热爱民族音乐的感情；在充满深情的《送别》旋律中，体会音乐所表达的情感，感悟“音乐是人类共同语言”的真谛。 在歌曲《唱着跳着走进你》的学习中，让学生体验动人的旋律，交流情感、加深友谊；通过歌曲《手拉手，地球村》的演唱，抒发和表达中国少年儿童“手拉手共同把地球村打扮得更加美丽、漂亮”的美好心愿。 二、教学目标： （一）通过对不同体裁音乐的欣赏，感受音乐所表达的情感，了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动所产生的影响；初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化交流中所发挥的巨大作用。 （二）学唱歌曲时能够运用已学过的音乐知识，创造性地表达歌曲；通过朝气蓬勃的演唱和跳热情友好的集体舞，抒发自己热爱世界和平，渴望与异国人民建立友谊的美好情感。 三、教学重难点： （一）培养学生欣赏与感受不同音乐的