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- 2019-08-30 发布于天津
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欢迎进入音乐课堂 执教学科:音 乐 执教课题:《萤火虫》 执教班级:六年级二班 执教教师:侯 艳 我是谁? 有只小飞虫 白天不爱动 夜晚要出门 自己打灯笼 萤火虫 萤火虫的一辈子 卵 成虫 蛹 幼虫 萤火虫 节奏练习 4/4 ?×?××?×?××?| × × × - || 4/4 ?0 ×|×.×?××??××|×.×?×.×?|| 空 哒 倾听天籁 提问:歌曲给人一种什么样的感受? 它在赞美什么? 倾听天籁 提问:歌曲给人一种什么样的感受? 它在赞美什么? 歌曲给人一种优美、舒缓的感受 赞美萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操 节奏感知 歌曲的拍号是什么?强弱规律是怎样的? 节奏感知 歌曲的拍号是什么?强弱规律是怎样的? 拍号是:四四拍 强弱规律:强 弱 次强 弱 整体感知 提问:这首歌曲可以分为几个部分? 找一找哪些旋律是相似的。 整体感知 提问:这首歌曲可以分为几个部分? 找一找哪些旋律是相似的。 歌曲分为三部分ABA ︱3 0 6 7 - ︱ — ︱2 - - 1 ︱1 - - - ︱ 城 市的 灯 光明 亮 闪耀 还有谁能记得你燃 烧 光 亮 我
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