四年级上册数学教案-4.2 多位数乘一位数估算 ︳西师大版（2014秋 ).docVIP

多位数乘一位数估算 教学内容： 教学目标： ?? 1、引导学生结合具体情境进行估算，初步学会多位数乘一位数的估算方法。 2、能运用多位数乘一位数乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题。 3、给学生创设主动探索估算知识的空间,培养估算意识提高估算能力。 4、学生体会到估算的必要,增强学生学好估算的信心。 ?重点难点： 教学重点：使学生掌握多位数乘一位数的估算方法。 教学难点：灵活运用多位数乘一位数乘法估算解决实际生活中的具体问题。 教学过程： 一、创设情境，复习准备。 1、口算： 师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，张老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证，有信心得到它吗？举手来说。 2、一进游乐园，就看见了登月火箭。有29位同学要玩这个项目，每张票8元钱，带250元够吗？（出示：每张门票8元，29个同学参观，带250元钱够吗？） 二、合作探究 1、分析问题。 1）认真读题，独立思考。说一说：从题中你获得了哪些数学信息？ 要解决的问题是什么？（指名说） 2）分析问题，建立联系。“带250元钱够吗？”指的是够干什么？引导学生说出指的是250元钱够不够买门票。 3）要解决这个问题，应该先算什么？为什么？（如果买门票需要的钱大于250元，说明不够；如果小于250元，说明够了；等于250元刚刚好。） 谁能列算式？（学生独立思考）