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东北石油大学本科生课程设计
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目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u
第1章 系统分析 1
1.1 开发背景 1
1.2 需求分析 1
1.3 开发环境 2
第2章 系统设计 3
2.1 系统总体示意图 3
2.2 系统数据流图 3
2.3数据库设计 4
2.4 功能模块图 9
第3章 系统实现 11
3.1 系统登录界面 11
3.2系统注册界面 12
3.3 教师主界面 13
3.4 试题管理界面 14
3.5 试卷生成界面 17
3.6 科目添加界面 19
3.7 个人密码修改界面 19
3.8 用户信息管理界面 21
第4章 系统测试 23
4.1 软件测试基础理论 23
4.2 系统测试 23
第5章 结论 24
参考文献 25
PAGE 2
第1章 系统分析
1.1 开发背景
题库管理的信息处理,包含很多的信息数据的管理,现今,在很多的地方都是初步开始使用计算机文档管理系统进行信息管理,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,对于人事情况的统计和核实等往往采用对员工的人工检查进行,对员工的实际情况、以及职位等情况用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理手段。尽管有些单位有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。
1.2 需求分析
目前,大部分学校期末考试仍采用任课教师考前集中出题的方式。为解决考前透题、漏题、补(缓)考试题与正式考试试题题量及难度差异等问题,教务管理部门通常要求教师同时出A、B两套试卷,其题量与难度要求相同。这样做虽然能够解决一些问题,但给教师增加了很大的工作负担。若上下届学生的同一门课程由同一教师承担,则难免几届学生用相同几套试卷;若由不同教师出题,则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。基于此问题若建立题库,每次考试前由题库中随机抽取题目生成试卷,则可较好地解决教考分离的问题,充分调动学校教学积极性,客观评价教学质量,有效提高工作效率,也可将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。
主要功能:
一、用户管理:用户可以进行注册,注册时,已注册过的用户名不能被重复注册。注册成功后根据不同的用户类型进行登录。用户类型分为:管理员、教师和学生三类。用户登录时根据不同的用户类型进入不同的操作界面。
二、课程信息管理:用户可以在根据需要修改密码,修改密码前要输入旧密码,旧密码输入正确才可修改密码,密码修改成功后要返回登录界面从新登录。同时也可以查看自己的注册信息。
三、试题库管理:可以对选择、判断、填空、问答题四种题型试题库进行管理,功能包括增加试题、删除试题、修改试题。同时还可以增加科目。
四、试卷生成:可以指定试卷的所属科目、试卷编号和试卷包含的各题型的数量,从试题库里随机或按指定方式抽取试题生成一份原始试卷。
五、学生在线测试:当用户登陆试题库管理系统后通过在线测试子系统利用组卷模式可以对已学过的知识进行在线测试,可以分单元分章节也可以对整个学科进行模拟测试
1.3 开发环境
开发所用机器是台式机;所配置的系统为windows XP 系统;开发所用的数据库为:Microsoft SQL server 2000 数据库 ;开发工具为Microsoft Visual Studio 2005 开发工具。
数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。十年来,数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用系统软件。由于数据库具有数据的结构化、可控冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,较大的信息系统都是建立在数据库设计之上的。由于SQL Server是一种常用的关系数据库,能存放和读取大量的数据,管理众多并发的用户,故选用SQL Server数据库。应用服务器运行数据负荷较轻。数据库应用由两部分组成,即客户应用程序和数据库服务器程序[2]。二者可分别称为前台程序与后台程序。
运行数据库服务器程序的机器,也称为应用服务器[3]。一旦服务器程序被启动,就随时等待响应客户程序发来的请求;客户应用程序运行在用户自己的电脑上,对应于数据库服务器,可称为客户电脑,当需要对数据库中的数据进行任何操作时,客户程序就自动地寻找服务器程序,并向其发出请求,服务器程序根据预定的规则做出应答,送回结果,应用服务器运行数据负荷较
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