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- 2019-09-12 发布于天津
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初中八年级综合实践活动案例
花儿知多少
一、课题的背景
1.基本内容概述
一月梅花香,二月杏花白,三月桃花开,四月海棠红……一年四季,花开花落,悄然地陪伴我们走过春夏秋冬。在这五彩缤纷的花的世界里藏着许多学问!同学们提议:让我们用不同的方式去探究探究,用心去了解、认识花的种类、作用,欣赏花的韵味……于是我们的综合实践活动的主题是《花儿知多少》。
2.学情分析
在学习本课之前,学生已经在日常生活中认识了许多花,知道了花的一些特点及用途。在本课的学习过程中,学生将分享他们对花已有的认识,通过观察、调查、访谈等方法去了解、认识花的种类、作用,欣赏花的韵味。
二、活动目标
1.使学生了解丰富多彩的花的世界,培养对花的兴趣,受美的熏陶
2.培养学生小组合作意识,锻炼大家分工合作、实践体会的能力
3.在交流、评价活动中培养学生自主学习、合作探究的能力
三、活动重点、难点
重点:设计调查问卷,搜集相关资料,培养研究课题的意识和能力。
难点:在实践研究过程中,如何让学生有效地参与进来。在分析调查结果时,如何能够让学生分析资料,归纳结果,形成认识,作出评价。
四、活动安排
本课题共5课时,共分为三个阶段完成,也可以根据实际需要适当延长课时数。
1. 提出研究问题,做好实践活动前的相关工作
教师运用学生已有的对花的认识,通过调查收索资料进一步了解更多种类的花。人们之所以爱花养花,不仅因为花之色、
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