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- 2019-09-12 发布于天津
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初中生心理发展特点;目录;青春期的心理发展特点:
1.反抗性与依赖性
青春期身体外形的变化使他们产生了“成人感”,从而导致他们的反抗。
与此同时,少年的内心并不能完全摆脱对父母、成人的依赖,只是依赖的方式和程度与过去相比有所改变。
2、闭锁性与开放性
青春期不再像儿童那样外露而直爽,另一方面,又希望自己得到他人的同情和理解。
3、勇敢与怯懦
4、高傲与自卑
由于受自我评价和自我认识能力水平的局限,他们常凭借一时的感觉来评价自己。
;初中生的注意;1、从以无意注意为主向以有意注意为主过渡
无意注意在小学二年级以前就已经出现,以后迅速发展,至初中二年级达到峰值水平,而后出现缓慢下降趋势。
有意注意在初中阶段逐渐占据主导地位。初中学生较之小学阶段在其学习活动中的目的性、自觉性和计划性方面有了很大提高。;2.初中生注意品质不断改善
(1)注意的稳定性增强。在初一阶段前后,学生注意的稳定性存在着注意品质的缺陷。但是随着年级的升高,学生注意稳定性迅速发展。
(2)注意的广度增加。
中学生注意的范围在不断扩大,已接近成人的水平。(根据速示器显示电子图来测试注意广度的结果显示,一般成年人的注意广度是7-8个点,初中一年级学生的注意广度为6.07个点,接近于成人的水平。)
;(3)注意分配与转移能力的发展。
在注意的分配和转换品质上,初中生都有了一定的发展,但存在着个别差异
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