初中七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会变革小结精编课件 新人教版.pptVIP

请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 请点击数字查看答案 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 夏朝建立－禹 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 汤灭夏，商朝建立－商汤 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物： 西周灭亡 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 国家 建立时间 建立者 都城 暴君 夏 商 西周 4.夏 商 西周的更迭 约公元前 2070年 禹　　 阳城　　桀 约公元前 1600年 汤　　 亳　　 纣 公元前 1046年 武王　 镐京　 幽王 西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 在________末期出现青铜器，_______是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的____________和奇特的___________；成都平原的“___________”文化举世闻名。 原始社会 商朝 司母戊鼎 四羊方尊 三星堆 条件： 环境资源： 靠海，盛产鱼盐 管仲改革： 1、改革内 政，发展生产 2、改革军制 “尊王攘夷”，扩充疆界。 召集诸侯会盟 条件： 国富兵强 整顿内政，发展生产 训练军队 一大强国 城濮大战 称霸方式： 称霸方式： 6.春秋战国的纷争 学历史 知典故 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 魏国遭重创 战 国 铁农具 牛耕 水利工程 生产力发展 生产关系变化 封建地主 农民 封建社会形成 各国变法 7.大变革的时代 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.内容： 5.作用： 1.铁农具+牛耕+水利工程 =生产力发展 2.奴隶主 封建地主 奴隶 农民 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.内容： 5.作用： 公元前356年 地主阶级为了确立封建统治 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.内容： 5.作用： ①承认_____私有，允许土地买卖。 ②奖励______。生产布帛和粮食多的人，免除_____。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的_______的特权 ③建立 ，由国君直接派官吏治理 土地 耕战 徭役 旧贵族 县制 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.内容： 5.作用： 通过变法，秦国的____得到发展， ______战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家。 战国时期，各国经过变法____制度逐步确立起来。____阶级代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。我国____社会形成。 经济 军队 封建 地主 封建 甲骨文最早，文字始商朝。 铭文和大篆，竹帛也发展。 日月食夏商历，一年二十四节气。 扁鹊真神奇，编钟最珍贵。 屈原大诗人，《离骚》爱国情。 1、生平简介： 2、政治主张： 3、教育成就： 4、文化成就： 春秋时期的鲁国人，儒家学派的创始人 “仁”的学说，主张“爱人”“为政以德” ①创办私学 ——教育思想 ②“因材施教” ——教育方法 ③ 谦虚好学 ——学习态度 ④“温故而知新” ——学习方法 言行记录在《论语》一书中 5、后世影响： 成为封建文化的正统思想 三、百家争鸣 派别 墨家 儒家 道家 法家 兵家 墨子 孟子 荀子 庄子 韩非子 孙武 兼爱、非攻 春秋无义战、仁政、保护环境 制天命而用之 无为而治 改革、法治、建立君主专制中央集权的封建国家 知彼知己者 百战不殆 代表人 主要思想 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6. A 7. D 8. D 9. D 10.B 11.B 12.B 13.A 四.材料分析题 19. （1）地主阶级 （2）连坐制度，法令严厉；奖励耕战； 建立县制； 统一度量衡。 （3）变法使秦国国富兵强。 （4）秦国 前365年 （5）秦国经济发展，战斗力增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 2.练习册31——36页 1.