几何图形初步教案教材课程.docVIP

PAGE 1 燕矶中学2014年秋七年级数学集体备课(电子)教案 课 题 几何图形初步 总第课时数 教学内容 几何图形 课 型 新授 主备人 洪霏 协备人 曹伟 伍桂华 熊伟 设计时间 12月15日 上课时间 12月17日 教学目标 通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特性，能识别这些几何体． 教学重点 几何图形、立体图形、平面图形的概念，识别简单几何体 教学难点 从具体事物中抽象出几何图形 教学方法 教学准备 多媒体、教具、直尺 主备人教学过程设计 点评与个案 一、看情境图片，进行探究： 探究一：常见的几何图形 生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗？ 它们分别是以下我们熟悉的几何图形等。 长方体 长方体 正方体 圆柱 圆 圆锥 有些几何图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 探究二：找出生活中与这些图形类似的物体 探究三：常见的立体图形中，你能将立体图形分类吗 常见立体图形的归类 棱锥立体图形 棱锥 立体图形 柱体 锥体 球体 圆锥 圆柱 棱柱 探究四：常见的平面图形 有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平面内,这样的几何图形叫做平面图形. 六边形正方