班活动与班文化.pptVIP

由此，班级的精神、班级文化的建设首先是班主任精神的构建。 有一个电视节目，“大学校长访谈录”：中国人民大学校长纪宝成说，大学教授有三个层次，即教学生知识，教学生学知识的方法，教师本身就是一座丰碑，让学生去学习，去效仿。 学校是培养君子的地方，首先咱们的老师、班主任应该是君子。何为君子 《论语》：君子坦荡荡，小人长戚戚；君子和而不同，小人同而不和；君子周而不比，小人比而不周 ； 君子三乐：孟子曰：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍（zuò：惭愧。）于人，二乐也；得天下英 才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。” 君子三戒： 《论语·季氏》：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒这在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 英国哲学家罗素，我为何而生？对爱情的渴望；对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生单纯而强烈的三种感情。 宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然山，看水仍然是水。? 佛家讲究入世与出世，于尘世间理会佛理之真谛。人之一生，从垂髫小儿至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，我们也经历着人生的三重境界。? 人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世，这才是真正的做人与处世了 做人原则： “是命也，是运也，缓缓而行；