物业管理法规——物业管理招标招投标.ppt

* 7.4 物业管理开标、评标、定标 7.4.1 物业管理开标 7.4.2 物业管理评标 7.4.3 物业管理定标 * 7.4.1 物业管理开标 开标是指招标机构在预先规定的时间 将各投标人的投标文件正式启封揭晓。 1）开标时间及地点； 2）开标组织； 3）开标程序。 * 7.4.2 物业管理评标 评标是指开标之后，评标委员会本着 公平、公开、公正的原则，对投标书进行 评定，并由招标委员会选择报价较低，资 信条件较好的投标企业进入合同谈判签订 的阶段。 * 1）评标机构 评标由招标人依法组建的评标委员会 负责。依法必须进行招标的项目，其评标 委员会由招标人的代表和有关技术、经济 等方面的专家组成，成员人数为5人以上单 数，其中技术、经济等方面的专家不得少 于成员总数的2/3。 * 2）物业管理评标的过程与内容 （1）对标书进行初步评议； （2）对标书进行详细评审。通常这一工作包括服务内容评审、标价评审及承包条件评审三大部分； （3）召开现场答辩会； （4）编写评标报告。 * 7.4.3 物业管理定标 定标也称决标，是指业主委员会或开发 商根据评标委员会对所有标书进行的筛选评 定结果，再次评审，并最终确定中标人的过 程。 定标包括以下过程： （1）确定中标企业 （2）向中标企业发出中标通知书 * 中标人的投标应当符合下列条件之一： (1)能够最大限度地满足招标文件 中规定的各项综合评价标准； (2)能够满足招标文件的实质性要 求，并且经评审的投标价格最低；但是 投标价格低于成本的除外。 * 关键概念 物业管理招标 议标 物业管理投标 开标 评标 定标 * 本章小结 物业管理招标是指房地产开发商或业主委员会等物业管理市场主体，通过编制符合管理服务要求和标准的招标文件，向社会招聘，并采取科学方法进行分析和判断，最终确定最佳的物业服务企业并与之订立物业管理合同的过程。物业管理招标大致分为公开招标、邀请招标和议标三种方式。招标应遵循“公开、公平、公正、诚实信用”的原则。 物业管理投标是指符合招标文件要求的物业服务企业，按照公布的招标文件中确定的各项管理服务要求与标准，根据国家有关法律、法规与本企业管理条件和水平，编制投标文件，积极参与投标活动的整个过程。 投标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。 * 课后作业 1、物业管理招投标应遵循哪些原则? 2、简述物业管理投标的程序 3、按学号排序完成下节课前案例分析 4、预习第八章思考服业服务合同的内容都有哪些？ 知识回顾Knowledge Review * 《物业管理法规》 高淑华 第七章 物业管理招标投标 * 课时：4课时 学生基础分析：物管1228班、蕉岭联办班同学已初步掌握物业管理服务的相关基础知识，对物业管理法规知识有一定认识，但并不熟悉，需要进行系统讲解。已基本形成小组学习模式，前置作业能按时完成，并配合教师的教学安排。 教学目标： 认知目标：认识招标投标制度对规范物业管理市场、提高物业 服务企业服务水平的重要性，了解招标投标的一般程序。 能力目标：能够应用所学法规知识进行物业管理相关案例分析。 情感目标：小组成员通过完成前置作业互相协助、共同研究， 培养学生对本门课程的兴趣和认真细致工作，善于与人沟通的能力。 * 重点难点： 教学重点：掌握物业管理招投标的原则、特点、方式、内容 及相关法规。 教学难点：物业管理相关案例分析 教材分析：“物业管理招标投标”是教材第七章的内容，涉及到物业管理招投标概述、物业管理招标、投标、开标、评标和定标等相关内容，是本门课程的重点这一。教材内容比较侧重知识点的阐述，学生学习起来比较枯燥，结合学生学习特点，将教材内容与物业管理行业相关法规案例联系起来，让学生感受到学习本门课程的乐趣与重要。 * 教学方法：任务驱动法、小组合作法 教学设计思路：先做后学，先学后教；充分发挥老师引导功能；小组合作、组间互评；学以致用原则。计划采用任务驱动法，把教学内容结合学生身边实际，设计成一个独立的任务，引导学生通过完成老师布置的工作任务，能够活学活用物业管理法规的相关知识，对物业管理行业典型案例进行分析。 * 教学过程：本章内容按照物业管理招投标概述、物业管理招标、投标、开标、评标和定标等几个专题进行教学。每个专题基本遵循“完成前置作业（课前）——前置作