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国培2013尼勒克综合5班 第九期班级学习简报
编辑: 刘 庆
最成功的教育,不只是知识和技能的传授,而是完成对学生灵魂的塑造。
这种教育,需要与心的交流,需要真情的传递。
只有这样的教育,能让学生真正知道,他们究竟是为了什么而学习,
他们的学习将为这个社会带来怎样的变化。
优秀作业
国培2013尼勒克综合5班参训学员优秀作业
罗丽红 陈林燕 王玉清 张凯扬 那木机 尹玉萍
阿丽美然·瓦力汗 彩力玛 单慧琴 宇文英 张蜀君 吴冬梅
朱媛媛 吴惠萍
罗芝 陈江翠
班级学情通报
班级信息 (99位参训学员 时间截止12月22日)
研修日志 : 提交数 327 评论数 77 推荐 31 作业 : 提交数 198 评论数 17 推荐 22
校本资源分享 :提交数 208 评论数 53 推荐 42 论坛研讨: 发帖数 835 回帖数 1710精华帖数 75
校本研修成果 : 提交数 99 评论数 12 推荐 28 班级学习简报 : 发布数 9 评论数 12
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提交者: 尹玉萍 (提交时间: 2013-12-8 22:35:05)
幸福是争取的
每个人的幸福都要自己去争取 ,每个职业的幸福感更是不同,只要用心发现生活中的美,就会觉得每天都是幸福的。人活着不是为了痛苦,而是把追求幸福作为人类永恒的目标,作为教书育人的教师也不例外。对教师这个职业来说,奉献精神尤为重要。只有具有奉献精神,才能用纯洁的爱去感染学生,让他们在爱的阳光中健康快乐的成长;只有具有奉献精神,才能安于教学,勤于钻研。 在我的身边,有许多具有奉献精神的老师,他们是师德的实践者,是我学习的榜样。在我所在的学校,就有这样一位教师是我学习的师德典范。她是前年从伊宁市考特岗到我校的年轻女教师,她的名字叫沙尼艳,一个普通常见的名字,却最能唤起学生心中的感动。去年冬天,天气非常寒冷,我们学校有部分贫困生不能及时穿上棉衣。沙老师得知情况后,把这件事情告诉了他的爸爸,随后没过几天,沙老师就为学校捐赠了200件棉衣,发给了那些家庭贫困的孩子们,许多孩子感动的热泪盈眶,就连那些平日经常和老师作对的学生在接过沙老师递来的棉衣的时候,也会两眼发红情不自禁地说一声:“谢谢老师!”沙老师的行为不仅感动了学生,也感动了我们这些年轻老师。她用无私的爱温暖了那些贫困孩子的幼小身体,孩子们此时感到自己是幸福的,这更让她感受到作为一名教师的幸福感。
1、纯真无暇的孩子,让我幸福。 在社会上拼搏的人们常常会感到人累,心更累。但是我却不是,我每天面对的是一群天真烂漫,纯洁无暇,还没有被社会这个大染缸染上任何颜色,你不必担心尔虞我诈,也不必处处算好机关,更不必担心自己被算计,这种心境你是快乐的,轻松的,所以每天面对这么一群纯真的孩子时,感觉到自己的心灵也会受到洗礼后的洁净。
2、对孩子多份宽容,我就幸福。 作为一名教师,我在平时多注意关心孩子的思想品德,上课时注意孩子听课的情绪,启发、激励孩子学习的主动性、积极性,孩子迟到要过问,谈话要耐心,不能只顾一个人在讲台上自言自语,消磨时间。发现孩子的闪光之处,给予表扬及鼓励。所以我放正心态,学会“有教无类”地接纳身边的每一个孩子,学会以每一个孩子为基准,对孩子多一份宽容,让孩子学会做自己人生舞台上的主角,从他的幸福成长中获得幸福!当你发现给了孩子一份宽容,自己却得到了更多的尊重、快乐和幸福!
3、播种后的辛苦,收获后的幸福。 教师的幸福在于耕耘后的幸福。俗话说:“十年树木,百年树人”。这是说上好的一棵树木要成材,至少得需十年左右的时间,但是要培养一个合格的、优秀的人才,那可是一个漫长的过程。树木培养不好,还可以让其自生自灭,无伤大碍。但是孩子教育不好将来给社会带来的危害将是不可估量的。所以教书育人是个苦差事,它的播种是辛苦而劳累的,它的收获却是要经过一个漫长的过程,一时半会,甚至一月两月也看不出任何变化,所以教师的播种是辛苦而漫长的。
我总是不断对自己说:早晨起来,外面依然阳光明媚,我们不能改变过去,但仍然可以规划一下未来。要知足常乐,立足本职,做一名幸福的老师。不要虚度自己的生命,让生命多点充实。认真对待过程,淡然面对结果。这样我的教师生活才是幸福的。最后我还是那句话:幸福是争取的!愿我们的每位老师都能找到自己的幸福!
温馨公告
(截止12月22日下午8点)未完成第一阶段最低限度学习任务者有5人: 赵喜艳、 古丽加汗.帕提力汗、 加娜尔古丽、 拉加·苏沙、 陈林燕。
任何
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