《牛顿第一定律》教案3.docxVIP

《牛顿第一定律》教案 教学目标： 1、知识技能： （1）知道牛顿第一定律的内容。 （2）知道物体的惯性。 2、教育方面： （1）实验探究阻力对物体运动的影响。 （2）通过活动体验，一切物体都有惯性。 教材分析： 1、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级第八章《运动和力》第一节《牛顿第一定律》 2、地位与作用： （1）地位：牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一，是整个力学中的基础。如果我们把所有力学现象看作一座大厦，那么，牛顿三大定律则是这个大厦的奠基石，牛顿第二定律又是在牛顿第一定律定义的惯性系基础上建立起来的。因此，牛顿第一定律又是三大定律的基础，是否领会这一物理规律，不仅影响学生对这一章的学习，而且会影响整个物理课程中力学部分的学习。 （2）作用：前面学习了简单的运动，又知道力学一些简单知识，牛顿第一定律正是基于此基础上将运动和力联系起来的一条纽带，是进一步分析和处理直线运动和力学问题的基础，起承上启下的作用。 教学重点： 牛顿第一定律及惯性。 教学难点： 1、牛顿第一定律的形成过程。 2、惯性是物体本身固有的一种属性。 教学之前用百度在网上搜索牛顿第一定律的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解了教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关闭发动机后列车会停下来的视频，引入新课时放给学生观看，激发学生学习兴趣。通过百