《第一节 单细胞生物》教案1.docVIP

《第一节 单细胞生物》教案 教学目标 （一）知识与技能： 使学生识记草履虫的形态结构和生理特点。 描述单细胞生物的形态结构形态结构和生命活动特征。 （二）方法与过程： 首先采用设问法法，提出自然界有没有单细胞生物，之后通过视频确定自然界确实存在单细胞生物，介绍单细胞生物的种类，然后学生以草履虫为例自学、讨论完成其结构与功能。 （三）情感态度与价值观： 1、通过学习单细胞生物的特征，向学生渗透进化论的观点。 2、通过观察实验、讨论与自学，培养学生分析能力以及对信息的整合能力。 教学重点、难点 教学重点： 1、描述单细胞生物的形态结构特点。 2、描述单细胞生物的生命活动特点。 教学难点： 1、草履虫的呼吸、营养、排泄。 2、举例说明草履虫对刺激的反应。 教学时数 1课时 教学方法、学法指导 方法：讲授法、五步三查法、讨论法等。 学法：讨论法、自学、对学、群学、观察法等。 教学用具 多媒体、黑板等 教学过程 复习提问： 生物体生长现象与什么有关？ 描述细胞分裂的过程？ 概述动植物细胞的分化过程以及组织的概念？ 新课导入： 通过上节课的学习我们可以看出，生物体要想完成各项生命活动必须无数个细胞的分工协调。那么在我们自然界中有没有一种生物，它本身只是一个细胞，却能完成各种生命活动呢？ 学生猜测。 新授课： 教师讲解：