唱读讲传的活动方案.docVIP

唱读讲传的活动方案 　　 　　一、活动宗旨： 　　 　　为了深入贯彻区教委关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的精神，我校从20xx年开始到今年的十月把“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动推向了高潮，通过开展丰富生动的红歌传唱活动、经典诗文诵读活动、经典故事演讲活动，让歌声满校园、经典进课堂、故事入人心，以此增强师生的民族自豪感，振奋精神、提升素质、净化思想、陶冶情操，传承和弘扬中华民族优秀文化，从而在学校营造浓厚的人文气息，用行动去实践“人文校园”等“五个校园”的建设，为“五个重庆”的建设做贡献。 　　 　　二、活动原则： 　　 　　为了开展好“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，坚持五结合原则：一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”结合；二是与爱国主义教育活动相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与课程德育有机结合；五是与净化社会文化环境相结合。 　　 　　三、组织机构。 　　 　　1、组长：xx。 　　 　　2、副组长：xx、xx、xx。 　　 　　3、组员：xx、xx、xx、xx。 　　 　　四、活动安排： 　　 　　（一）唱红歌： 　　 　　1、为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发我校学生的爱国情怀，决定将于20XX年10月举行铝城小学“祖国在我心中”的主题合唱比赛。 　　 　　2、每天午间的“经典伴我行”活动，设立“唱红歌，诵经典，讲故事、传箴言”四个栏目，利用“校园广播站”播放、传唱红歌，让脍炙人口的红歌响彻校园。 　　 　　（二）读经典： 　　 　　1、与课堂教学相结合。学校每周都有经典诵读课，认真学习《读点经典》，每班每期也有规定背诵篇目，学期末以班为单位进行检查。 　　 　　2、开展“经典伴我行”班级黑板报比赛 　　 　　3、在20xx年xx月举行“经典润童心”古诗词朗诵比赛 　　 　　4、每天大课间活动4分钟时间诵读经典，进行古诗词新唱律动。 　　 　　（三）讲故事。 　　 　　1、利用每天午间的“经典伴我行”活动，“校园广播站”播放的唐诗宋词、名家名段，将中华传统文化渗入孩子们的心扉；生动的讲述让一个个感人的形象和事迹鲜活起来，成了孩子们学习的榜样。 　　 　　2、利用主题队会开展讲故事活动，让经典故事浸润学生的心灵。 　　 　　（四）传箴言。 　　 　　1、组织开展全校老师和中高年级学生写箴言，创精句活动。 　　 　　2、充分利用会议、校园广播站、宣传栏等宣传阵地，展示健康有益短信创作传播成果，营造全校师生参与“传箴言”活动的浓厚氛围。 　　 　　3、积极参加区教委组织开展的传箴言相关系列活动。 　　 　　一、总体要求： 　　 　　“唱读讲传”活动是市委、市政府加快重庆发展的战略性部署，是助推“四个城口”的重要抓手，是弘扬先进文化，提振城口人民精气神的有效举措，更是凝聚教育发展活力，推进教育快速发展重要手段。唱红歌要求全校师生唱出水平；读经典要在辅导上下功夫，引导师生读出味道；讲故事要在挖掘本地资源，丰富故事内容上下功夫，引导师生讲出品味；传箴言要在以质取胜重构激励机制上下功夫，引导师生传出情趣。 　　 　　二、活动主题： 　　 　　展教师风采，育红色骄子——唱响主弦律，提升精气神。 　　 　　三、活动时间： 　　 　　根据城教工委文文件精神，本次活动于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面开展。阶段性评价活动初步安排在20xx年xx月上旬。随后进行常态化的开展此项活动。 　　 　　四、组织领导： 　　 　　学校成立“唱读讲传”活动领导小组。 　　 　　1、组长：xx。（校长） 　　 　　2、副组长：xx、xx。（副校长） 　　 　　3、成员：xx、xx、xx、各班主任。 　　 　　五、活动措施： 　　 　　1、充分利用班会、集会、国旗下讲话、校园之声等形式，进行“唱读讲传”活动的宣传。 　　 　　2、红色歌曲成为各班的音乐教学的重点内容（师生每人必须唱会红歌50首） 　　 　　3、单周的班队课由班主任组织开展本班学生读经典、讲故事的活动。 　　 　　4、双周的班队课由少先队大队部组织全校师生在操场唱红歌。（由许愿老师教唱） 　　 　　5、根据《红色短信》、《读点经典》的内容由谭贤贵每天书写箴言一条供教师开展传箴言活动。 　　 　　6、每天下午安排20分钟的诵读经典课。由语文教师负责。学生诵读经典内容以《三字经》为主要内容。学生能背诵，能知其大意。 　　 　　7、每天在大课间和早、晚各安排时间播放《三字经》等内容。 　　 　　六、活动要求： 　　 　　（一）高度重视，精心组织。 　　 　　各教师要高度重视，按照县上的总体要求，精心组织，确保“唱读讲传”活动机构落实，人员落实，经费落实