《门票设计》教案.docVIP

《门票设计》教案 教学目标： （1）知识目标：认识门票，欣赏门票。 （2）能力目标：通过学习学生能设计制作门票作品，从而提高学生的动手能力和创新能力。 （3）情感态度与价值观目标：培养学生的相互合作、积极探索的精神，同时，让学生在门票的创作、设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流，进而培养学生热爱家乡、热爱祖国的大好河山的情怀。 教学重点和难点： 重点：了解门票并掌握门票的设计规律及设计方法。 难点：开发学生创新思维能力，能设计出具有个性的门票作品。 教学方法： 依据本课的性质及学生的特点，我主要采用“启发式”引导法，并将欣赏、讨论、展示、交流相结合的教学方法，增进学生主动参与发现新知识的欲望，增强合作意识和创新精神，从而感受知识的价值。 教学程序： 1.了解门票 让学生以研究性学习的方式了解门票的类别、门票的材质和门票的票面内容。 ①了解门票的类别，课件呈现各类的门票作品，让学生欣赏和了解门票的八大种类。播放多媒体，学生欣赏门票设计图片，感受各类门票的设计特点，结合典型的门票设计作品，进行作品分析和文化背景介绍，引导学生议论、畅谈感受等积极思维的主体活动，促使学生对门票中蕴含的文化内涵进行探索。 a.博物馆、展览馆、纪念馆 b.园林、公园 c.民俗、古镇 d.展览集会 e.自然风景 f.娱乐演出、节日活动 g.体育竞技类 h.休闲娱乐场所 欣赏完门票图片后，请同学上台做门票的类别归