大气圈与天气气候教学设计教学案例.docVIP

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  • 2019-09-01 发布于天津
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大气圈与天气气候教学设计教学案例.doc

高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 1 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 课 题:《常见的天气系统》 目 标:结合实例,学会分析锋面系统(冷、暖锋及准静止锋)的特点及其对天气的影响 结合实例,学会分析低压(气旋)、高压(气旋)系统的特点及其对天气的影响 教学重点: 分析冷锋、暖锋与天气的关系,判断气旋、反气旋。 教学难点:锋面过境时天气特点的比较和运用 教 法:自主学习、合作探究 教学过程: 一、情景导入 展示11月24日盐城寒潮来袭的天气预报图片。 教师叙述:大家知道寒潮是我们学习过的哪一种天气系统造成的现象吗?除了这种系统,还有哪些天气系统呢?这节课我们就来复习常见的天气系统。 【板书】2.5常见的天气系统 设疑导学阶段(学生带疑看书完成自主学习部分) 二、自主学习 学生完成学案的“自主学习”部分 1.锋面的定义,分类? 2.不同锋面系统中锋面移动方向、符号和降水区的位置? 3.不同锋面系统在我国的典型天气实例有哪些? 4.气旋、反气旋的气压和气流状况,过境时的天气特点与实例? 三、交流展示 学生展示(同时课件同步展示答案) 【板书】锋面系统的比较 【点拨】锋面是倾斜的,一般冷气团在锋面下面,暖气团在锋面上面。锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。我国绝大部分地区的天气都受冷锋的影响

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