护理_学人体解剖学教学大纲.docVIP

. . . . PAGE 专注 专业 中卫市职业技术学校护理专业部 《解剖学基础》教学大纲 一、课程名称： 人体解剖学 二、教学对象： 本大纲适用于中等职业技术学校护理专业三年制中专学生。 三、学分与学时： 6学分。总学时为72学时，其中理论88学时，实验20学时。 四、课程属性： 本课程为专业基础课程模块必修课 五、课程性质、任务和要求： 解剖学基础是护理专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习，要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构，了解结构与功能、人体与环境的关系，学会正确运用解剖学知识和术语，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时，本课程要求逐步培养学生的自学能力，独立观察能力和解决、分析问题的能力。 六、教学重点： 重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。 七、教学目的要求和主要内容： 绪 论 【目的要求】 1. 掌握解剖学姿势、方位术语、轴和面。 2. 熟悉人体的分部，器官和系统的概念。 3. 了解人体解剖学的定义、分科和发展史概况。 【主要内容】 讲授内容 1. 人体结构概述 2. 人体解剖学的分科 3. 人体形态学描述的标准姿势、方位术语、轴和面。 第一章 运动系统 【目的要求】 1. 掌握骨的分类和构造。 2. 了解骨的发生和生长。 3. 熟悉颈、胸、腰椎和骶骨的形态和各部椎骨的特征。 4. 掌握上、下肢骨的组成及各骨的形态、位置。 5. 掌握颅的组成及分部。 6. 熟悉新生儿颅的特点。 7. 掌握各骨的骨性标志。 8. 掌握关节的基本结构。 9. 熟悉关节的辅肋结构、分类和运动形式。 10. 掌握脊柱的组成；椎间盘的形态、结构。 11. 掌握胸廓的构成、形态和运动。 12. 了解颅骨的连结形式。 13. 掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、颞下颌关节的构成、结构特点及运动。 14. 熟悉骨盆的组成；了解骨盆的性别差异。 【主要内容】 讲授内容 1．骨的形态、构造。 2. 颅骨、躯干骨、四肢骨。 【主要内容】 讲授内容 1. 概述。 2. 躯干骨的连结。 3. 颅的连结。 4. 上肢骨、下肢骨的连结。 5. 胸部的标志线和腹部分区。 第二章 消化系统 【目的要求】 1. 掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念。 2. 熟悉食管的形态、位置和分部。 3．掌握胃的形态、位置和分部。 4．熟悉盲肠和阑尾的位置、阑尾根部的体表投影。 5．熟悉肝、胆囊的形态、位置。 6．了解胰的形态和位置。 【主要内容】 讲授内容 1. 消化系统的组成和功能；上、下消化道的概念。 2. 消化管（口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠）。 3. 消化腺（肝、胰）。 第三章 呼吸系统 【目的要求】 1. 掌握呼吸系统的组成和功能，上、下呼吸道的概念。 2．掌握鼻旁窦的位置、开口部位；喉腔的分部；急性喉阻塞的抢救部位。 3. 掌握气管的位置、形态结构特点；左、右主支气管的特点。 4．掌握肺的形态、位置和分叶。 5．熟悉胸膜和胸膜腔的概念；壁胸膜的分部及胸膜隐窝的位置。 6. 熟悉纵隔的概念，纵隔的划分；了解其各部的主要器官。 【主要内容】 讲授内容 1. 呼吸道。 2. 肺。 3. 胸膜和纵膈。 第四章 泌尿系统 【目的要求】 1. 掌握泌尿系统的组成。 2．掌握肾的形态和位置。熟悉肾的剖面结构。了解肾段的概念。 3．熟悉输尿管的狭窄部位，了解其临床意义。 4．熟悉膀胱的位置和形态特点。 5．熟悉女性尿道的形态、位置和开口部位。 【主要内容】 讲授内容 1. 泌尿系统的组成和功能。 2. 肾。 3. 输尿管、膀胱、尿道。 第五章 生殖系统 【目的要求】 1. 掌握生殖系统的组成和功能。 2. 掌握睾丸、附睾、阴茎的形态和位置；了解睾丸和附睾的结构；熟悉输精管的分部、精索的组成和位置。掌握男性尿道的分部、狭窄、扩大和弯曲，并了解它们的临床意义。 3．熟悉卵巢、输卵管的形态、位置及固定装置。 4．掌握子宫的形态、分部、位置和固定装置。 5．熟悉乳房的形态和构造特点。 6．熟悉会阴的境界和组成。 【主要内容】 讲授内容 1. 生殖系统的组成和功能。 2. 男性生殖器。 3. 女性生殖器。 4．乳房和会阴。 第六章 脉管系统 【目的要求】 1. 掌握脉管系统的组成及血液循环的概念、途径。 2．掌握心的位置和外形，心各腔的形态结构。 3．熟悉心传