七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第二节 植物光合作用的场所快乐学案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 第3单元 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第二节　植物光合作用的场所 学案 【学习目标】 1、识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能； 2、解释并知道叶是光合作用的主要器官； 3、说明叶绿体是光合作用的场所； 4、举例说出光合作用需要光 【学习重点】： 绿色植物叶片的结构与其功能相适应的特点。 【学习难点】： 徒手切片的制作与观察。 【学习过程】： 一、叶是光合作用的主要器官 『实验』：2——4人一组，先观察几种植物的叶子， 看看它们有什么共同的特点？（都有叶柄和叶片）然后练习徒手切片 把绿叶放在载玻片上，用左手把绿叶按平，右手用双面刀片快速的横切绿叶，每切一次便将带有叶的刀片放入有水的培养皿中蘸一下，使叶片的切片掉落在 水中。在培养皿中选择最薄的切片放在载玻片上，然后盖上盖上盖玻片，制成叶片横切片的临时玻片标本。 『观察』：将制好的玻片标本放在显微镜的低倍镜下观察，对照P38页叶片结构示意图，然后观察叶片横切面的永久玻片标本。 『明确』： 1、绿色植物的叶片一般包括 、 和 三部分。 角质层 角质层 上表皮 栅栏层 叶 脉 海绵层 下表皮 气 孔 2、表皮细胞的外壁常有一层 ，可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶片内的水分过度散失。表皮上有成对存在的肾形细胞，叫 。其之间的空隙叫做气孔，气孔是叶片与外界环境进行 。 3、叶肉位于上表皮与下表皮之间，一般分为 和 。栅栏层的细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较多的 。海绵层的细胞排列比较疏松，含有较少的 。 4、叶脉分布在叶肉间，具有输导 、 和 的功能，还具有 叶片的功能。 『学习方法点拨』：结合叶的横切面示意图理解、记忆叶片的结构，同时要将叶片的结构与功能联系起来，如：叶中含有很多叶绿体，所以叶是进行光合作用的主要器官；叶表皮中有气孔，有利于气体的进出；表皮细胞的功能是保护叶片的内部结构；叶脉中的导管和筛管起运输作用等。 二、叶绿体是光合作用的场所 『实验』：学生2—4人一组，用黑澡的小叶片制成临时玻片标本 『观察』：学生将制好的玻片标本放在显微镜的低倍镜下观察，对照教材P84的图6—6，注意细胞中绿色颗粒部分，识别绿叶细胞中的叶绿体。 叶绿体叶肉细胞保卫细胞叶绿素『明确』： 叶片的 和 中含有叶绿体，叶绿体是植物进行进行光合作用的 。叶绿体中又含有 ，叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量。在生命活动旺盛的绿叶细胞中，叶绿素的数量较多。叶绿素也只有在 下才能形成。因此，在生产实践中，可以利用“ 叶绿体 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 『讨论』：叶片为什么呈现绿色？ 『学习方法点拨』：叶肉细胞中的绿色颗粒是叶绿体，不是叶绿素。叶绿体和叶绿素是两个不同的概念。叶绿体是指植物细胞质中的一种结构，是光合作用的场所。而叶绿素是叶绿体中的一种绿颜色的色素，它可以吸收具有特定波长的太阳光，从而使光合作用顺利进行。但光合作用是一个十分复杂的生理过程，它需要一系列的物质和条件，仅有叶绿素是无法完成光合作用的。 叶片的结构叶绿体： 叶片的结构 叶绿体： 表皮 上表皮(气孔少) 下表皮(气孔多) 叶肉 栅栏层：细胞排列紧密，接近上表皮。 海绵层：细胞排列较疏松，接近下表皮。 叶脉：输导水、无机盐和有机物，具有支持叶片的功能。 存在的部位：叶肉细胞和保卫细胞内。 特点：含有叶绿素，使叶片呈现绿色，叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量。 作用：绿色植物光合作用的场所。 光合作用的场所 四、自我评价 P84-85 （1）——（4） 五、巩固练习： 1、在叶片的结构中含叶绿体最多的是： （ ） A、表皮 B、叶脉 C、栅栏层 D、海绵层 2、下列关于叶绿素的说法错误的是： （ ） A、叶绿素能形成光能，为光合作用提供能量 B、叶绿体包含在叶绿素中 C、叶绿素只有在光下才能形成 D、叶绿素是叶片呈现绿色的主要原因 3、一般情况下，叶片正面的绿色比背面要深些，这是因为 （ ） A、栅栏层细胞中含有的叶绿体比较多 B、海绵层细胞中含有的叶