《第2节 地面上的动物》教案3.docVIP

《第2节 地面上的动物》教案 教学目标 认识地面上动物的多样性；初步了解动物的分类 过程与方法 利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力 情感态度与价值观 通过观察多种多样的动物，培养关爱多种多样动物的情感。 教学重点 认识地面上动物的多样性；初步了解动物的分类 教学难点 认识地面上动物的多样性；初步了解动物的分类 教学方法 描述法，提问法，资料搜集 课前准备 ppt 教具 ppt 教学内容及教学过程 导入新课： 复习： 1．植物的分类？ 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 2．请说出下列植物分别属于哪一类植物: 侧柏水杉桃树贯众银杏葫芦藓花生番茄小麦 卷柏 3．果实是由花的-------发育而来，种子是由花的---------发育而来，有一根豆角，它的里面有8粒种子，那么它由--------个子房-------个胚珠发育而来的。 讲授新课： 我们以上学习了地面上的植物，地面上除了有多样的植物之外，也有多样的动物。 今天我们来学习： 第2节　　地面上的动物 一、概述 地面上的动物多种多样，有用乳汁哺育后代的哺乳动物，也有体表具有角质鳞片，用四肢在地面爬行的爬行动物。此外，一些家禽和节肢动物也生活在地面上。 地面的环境复杂，生活在陆地上的各种动物都具有适应环境的形态结构。 二、认识多种多样的动物 1、?认识多种多样的地面动物：