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滨淮镇中心小学
教育教学工作考核及奖惩办法
一、指导思想：
为规范学校管理，进一步提高全体教师教书育人的积极性，调动和挖掘教师队伍潜力，扎实抓好教学常规工作，改进教学方法，提高教学质量，特制定本方案。
二、指导原则：
1.教学质量奖金是学校整体教学质量的体现，在分配上既要体现全体教师的贡献，又要突出担任监控学科教师的贡献；
2.完全体现公平、公正、公开、透明；
3.与教学质量挂钩，以充分体现奖金的本来作用。
三、实施对象：
本校全体在职教职工。
四、组织领导：
学校成立教师工作考核领导小组，考核小组的成员包括校委会人员及教师代表，教师代表可以由教师选举产生，由校长担任组长。
五、实施的办法和程序：
1.本方案采用量化考核的办法（详细见考核表），积分将作为教师评优、评先、晋级、表彰、县城考录等主要依据。
2.每月考核一次，期末进行汇总。
3.考核的程序：
①由学校考核小组根据平时教学常规检查记录、考试成绩记录、考勤记录、获奖记录、上级和家长的反馈情况等对每一位考核对象进行评分；
②上报学校行政会议审核；
③将考核结果与考核对象见面；
④公布考核结果。
4.学期工作考核：教育工作得分+教学工作得分+教研工作得分即为本学期工作考核的分数。
七、考核结果的使用：
1.每学期工作考核结果作为教学奖励的依据。
2.学年考核的结果作为年度考核、评优评先进等的主要依据（有关细则另行制定）。
八、考核内容：
（一）教育教学常规工作
滨淮镇中心小学
教师教育教学常规工作考核表
姓名：
项目
考核内容
考核要点
扣分分数
教
育
工
作
班级管理（5分）
1.班级发生安全事故，班主任负有安全管理责任的，扣5分，值周领导和值周教师扣2分。
2.班级有学生乘坐“五小”车辆，引发交通事故的，班主任扣5分。
3.有体罚或者变相体罚学生，发现一起责任人扣3分，造成影响的扣5分。
4.班级有乱收费或者向家长索取财物的责任人每次扣5分。
5.班级园地、图书角等布置有脱落的，没及时布置到位的每次扣1分。
6.班主任有扣分的同班辅导员折半扣分，英语教师取任教班班主任的平均分折半。
卫生工作（5分）
1.学校组织的卫生检查中，卫生区等地有一杂物的扣0.5分。
考勤工作（10分）
1.参加会议迟到或早退，一次扣1分。
2.无故不按规定参加升旗仪式，每次扣1分。
3.面相考勤每周统计、每月汇总，迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分，旷职一天扣2分。
教
学
工
作
教学任务（5分）
1. 未落实学校布置的工作，不按时完成工作任务的，每次扣1分。
2.严肃监考和阅卷纪律，因事因病请假的扣0.5分，迟到的扣1分，缺席的扣2分。
岗位规范（5分）
1.课堂教学常规检查中有一次不规范的扣1分。
2.上班时间上网聊天、看电影、玩游戏、做微商的，有一次扣1分。
3.带手机进堂的发现一次扣1分，在课堂上接打手机扣2分。
业务资料（5分）
在教学工作检查中，被定为“优秀”的得5分，“良好”的得4分，“一般”的得3分。
双语教学（5分）
1.语文、英语学科每周各开设至少一节课外阅读指导课。有一次不到位的扣1分。
2.师生不能做好一定数量的读书笔记扣2分。
3.校内“双语”阅读指导课观摩活动有一次不参加的扣1分。
教师竞赛（5分）
1.教师在教育主管部门组织的各类优质课评比或者基本功竞赛中，在市级及以上获奖的计5分；在县级获一、二、三等奖的分别计4、3、2分；镇级获一、二等奖的分别计3、2分。
2.教育学会组织的折半积分。
3.当年获得市县学科带头人或教学能手称号的，市级计5、4分；县级分别计4、3分。
学生竞赛（5分）
辅导学生在县级及以上教育主管部门组织的各类现场竞赛中获得团体一等奖的计5分，二等奖的计4分；个人获得一、二、三等奖的，每人次分别计2、1.5、1分。
教
学
工
作
学生作品发表（5分）
辅导学生作品在县级以上刊物上发表的每篇计1分。
学科成绩（30分）
1.每次学科检测测算人均分、及格率、优秀率，按5：3：2的比例折算成综合分。
2.任教多班教师的教学实绩分,取每次学科综合分的平均值作为学科实绩分。
3.学科检测多次的或者任教多班的,算出学科综合分的平均值,其平均值为学科实绩。
4.平时检测达学科实绩分平均值的计30分，每高一个百分点的加0.5分；每低一个百分点的扣0.5分。上不封顶，下不保底。
5.常识技能学科教师的学科质量依据其学科教学情况和负责的活动项目开展效果，实绩由教导处予以确认。
教
研
工
作
校本教研（5分）
1.积极主动承担教研课、实验课、校内公开课计1分/节。
2.积极参与县级赛课选拔的计2分/节。
3.积极参与县级赛课服务工作的，每次限三人，每人计1分/节。
4.参加业务学习、培训，迟到一次扣0.5分，事假或病假一次扣1分、缺席扣2分。
5.
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