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儿童语法发展研究 周 兢 一、什么是语法？ 语法是语言的结构规律，包括构词规则和造句规则的总和。 －申小龙，《语言学纲要》2005 语法内容： 语法包括两方面的内容。 （1）组合规则： 语素怎样构成词，词怎样构成短语和词语怎样构成句子的模式规则。 （2）聚合规则： 具有不同组合特点的语法单位形成不同的类聚，划分这种类聚的规则叫做聚合规则。 传统语言学还把语法分为词法和句法两部分。 ?（1）词法部分： 词的构成规则和分类规则 ?（2）句法部分：短语和句子的构成规则和分类规则 在现实生活中，我们虽然可以造出各种各样的句子，根据需要随心所欲地表达自己的思想感情，但是在把字、词安排进句子的时候，却不能随心所欲的决定它们的位置。这是因为每种语言都形成了一定的组词造句的模式规则。说话者是根据这种模式规则来组织句子的，听话者也只有掌握了这种模式规则，才能真正理解这种语言里的句子。这种组词造句的模式规则就是语法。 幼儿语言发展的两个里程碑 第一个里程碑：说出第一个词－－词汇量增加（12个月 左右时） 第二个里程碑：开始组句，出现句法特征（一岁半左右） 影响首次组句时间的发展因素： 说出第一个词的时间 掌握50个语汇的时间 一岁左右，母亲与孩子交流时的反应 ..\..\..\My Pictures\美国朋友聚会\MOV0