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- 2019-09-02 发布于江苏
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对数函数的图像与性质
一、知识回顾:
1、指数函数与对数函数的图象与性质
2、指数函数与对数函数互为反函数,其图象关于直线对称
二、基本练习
1.的定义域为___ __;
2. 已知函数
3.,则
4.函数的最大值比最小值大,则
5.若函数的图象不经过第一象限,则的取值范围是 ( )
(A) (B) (C) (D)
6.函数是减函数,则实数a的取值范围是 .
7.若,则a的取值范围是
8.已知函数是奇函数,则当时,,设的反函数是,则
9.方程lgx?x+1=0的实数解有______个.
10.的递增区间为,值域为 .
11.函数的定义域为 。
12.已知,,试比较与的大小关系为 。
13.已知函数, (1)讨论的奇偶性与单调性; (2)若不等式的解集为的值; (3)求的反函数;
(4)若,解关于的不等式R).
14.已知函数的反函数为(1)若,求的取值范围D。设,当时,求函数的值域
三、能力提升
【例1】已知是奇函数 (其中,(1)求的值;(2)讨论的单调性;(3)求的反函数;(4)当定义域区间为时,的值域为,求的值.
[解析](1)
对定义域内的任意恒成立,,
当不是奇函数,,
(2)定义域为,
设,任取,
,
,结论同上;
(3),
(4)上为减函数,
命题等价于,即,
解得.
[评析]例1的各个小题概括了指数、对数函数的各种常见的基本问题,熟练掌握这些基本问题的解答程序及方法是很重要的能力训练,要认真总结经验.
【例2】对于函数,解答下述问题:(1)若函数的定义域为R,求实数a的取值范围;(2)若函数的值域为R,求实数a的取值范围;(3)若函数在内有意义,求实数a的取值范围;(4)若函数的定义域为,求实数a的值;(5)若函数的值域为,求实数a的值;(6)若函数在内为增函数,求实数a的取值范围.
[解答]记,
(1)恒成立,,
的取值范围是;
(2)这是一个较难理解的问题。从“的值域为R”,这点思考,“的值域为R”等价于“能取遍的一切值”,或理解为“的值域包含了区间”
的值域为
∴命题等价于,
∴a的取值范围是;
(3)应注意“在内有意义”与定义域是不同的,命题等价于“恒成立”,应按的对称轴分类,
,的取值范围是;
(4)由定义域的概念知,命题等价于不等式的解集为,
是方程的两根,
(5)由对数函数性质易知:的值域为,易得,但要注意“”与“的值域为”并不等价,后者要求能取遍的一切值(而且不能多取).
∵的值域是,∴命题等价于;
(6)命题等价于:,
即,得a的取值范围是.
[评析]学习函数知识及解决函数问题,首先是要非常准确理解与掌握函数中的每个概念,许多函数的概念都有很深刻的内涵,解决问题时要仔细揣摩各种概念之间的联系与不同,才能作出准确的解答。
【例3】解答下述问题:(Ⅰ)设集合,若当时,函数的最大值为2,求实数a的值.
[解析]
而,
令,
,其对称轴,
①当,即,适合;
②当,适合;
综上,.
(Ⅱ)若函数在区间[0,2]上的最大值为9,求实数a的值.
[解析],
令,
∴抛物线的对称轴为,
①当,不合;
②当时,,适合;
综上,
(Ⅲ)设关于的方程R),(1)若方程有实数解,求实数b的取值范围;
(2)当方程有实数解时,讨论方程实根的个数,并求出方程的解.
[解析](1)原方程为,
,
时方程有实数解;
(2)①当时,,∴方程有唯一解;
②当时,.
的解为;
令
的解为;
综合①、②,得
1)当时原方程有两解:;
2)当时,原方程有唯一解;
3)当时,原方程无解.
[评析]例3是一组具有一些综合性的指数、对数问题,问题的解答涉及指数、对数函数,二次函数、参数讨论、方程讨论等各种基本能力,这也是指数、对数问题的特点,题型非常广泛。
例4、若关于的方程有实根,求的取值范围。
变式题1、设有两个命题:①关于的方程有解;②函数是减函数。当①与②至少有一个真命题时,实数的取值范围是__
2、已知函数的定义域为,值域为,且函数为上的减函数,实数的取值范围为 。
3、函数(为常数),若时,恒成立,则( )
(A) (B) (C) (D)
4、在这四个函数中,当时,使恒成立的函数的个数有 个。
四、学以致用
1.函数y=log(x-1)(3-x)的定义域是 。
2.函数y=log(x2-5x+17)的
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