第三课第二框告别依赖 走向自立.pptVIP

第三课 走向自立人生 告别依赖 走向自立 2框 1. 独生子 对比2个例子 2.美国石油大亨老洛克菲勒的儿子 思考：是什么令到独生子和小洛克菲勒的不同命运？你有什么感想？ 1.独生子 某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位，一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加速，结果，他患了“出国恐惧症”，不仅不能出国，连日常的学习和生活也无法进行下去，只能住进医院…… 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。 正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。 2.洛克菲勒家族 两个例子的结论： 如何看待父母、老师的帮助与指导？（怎么理解自立与成长的关系？） P39 1.那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干，这样不利于自己的成长。 2.自立并不意味着我们能独立解决生活中的所有问题，如遇到升学、就业等重大问题时，就要征求和听取有经验的长辈的意见，以帮助自己做出正确的选择。 3.自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助，但并不是依赖。 理解：“自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖” 有人说：“小学老师比中学老师管束多”。你对这种管束有什么看法。（P39） 小时候 长大了 依赖是自然的、必要的 告别依赖走向自立 案例一：某中学小雅生活在大城市，父母平时对他照顾的无微不至，以致于她真想独自生活一天试试，父母同意了。送走父母后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲儿地流鼻涕。 她心想：要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜。我不会烧菜，只好泡方便面吃。 （1）这位同学在生活上遇到了什么困难？ （2）原因可能是什么呢？ （3）这个现象说明了什么？ 依赖的危害之一： 使人丧失独自生活的能力和精神。 　　在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 案例二： 不会聘用他，因为他连求职应聘都要由其年老的母亲代劳，说明他依赖性太强，缺乏自立自强的精神，在今后的工作岗位上可能一事无成。 依赖的危害之二： 使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 案例二分析： 掌握观点 一、不能再有依赖 P40 依赖的危害性 1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 补充知识：我们如何克服依赖心理？　 １、克服依赖习惯，懂得管理和安排好自己的生活。 ２、要在生活中树立行动的勇气，增强自信心。 ３、树立奋发自强精神。 ４、培养独立的人格。 抄在书上P40空白处 告别依赖 表现 独立地生活 做到 自己的事情自己负责 前提 思考：怎样才能成为真正自立的人？ P41 二、自立与自主 自主和自立的关系 自主是自立的前提 自立是自主的表现 自主的含义 就是自己做主。表现为遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。 二、自立与自主 P42 1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？ 2、如果你是书生，你会怎么办？ 进京赶考 自主是自立的前提！ 框题小结：青少年怎么培养自立能力？ ①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖； ②学会自主，它是自立的前提条件； ③最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 ④培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 看　故　事，回　答　问　题 P41 原因： （1）