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- 2019-09-07 发布于湖北
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真理大學102年度
大學校院通識教育暨第二週期系所評鑑
資訊管理學系自我評鑑報告
聯 絡 人:
李沿儒
聯絡電話:
026301
電子郵件:
yrli@email.au.edu.tw
系所主管:
(簽章)
中華民國102年02月
目錄
TOC \o 1-3 \h \z \u 項目一:目標、核心能力與課程設計 1
■ 1-1運用適合的分析策略以擬訂發展計畫之結果 2
■ 1-2依據教育目標與結合大學人才培育功能與國家產業人才需求,訂定學生核心能力之作法與結果 4
■ 1-3教育目標與核心能力之宣導機制與師生對其瞭解程度 7
■ 1-4依據核心能力進行課程規劃與設計之機制運作與結果 8
■ 1-5課程地圖建置與實施情形 11
■ 1-6依據第一週期系所評鑑結果與建議,確定教育目標並擬訂發展計畫之結果 14
項目二:課程設計與教師教學 17
■ 2-1教師之數量與學術專長,滿足學生學習需求之情形 18
■ 2-2專任教師之結構與流動之情形為何? 20
■ 2-3教師依據課程所要培育之核心能力,進行教學設計與應用多元教學方法之情形為何? 21
■ 2-4教師自編講義、編製數位媒材做為教學輔助,提升學生學
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