滕王阁序-南安南星中学.PPTVIP

文体知识： 断句品韵? 四四对四四：豫章/故郡，洪都/新府? “二二式”? 六字句的断句：? 孟学士/之词宗,访风景/于崇阿? “三三式”；? 临/帝子之长州,穷/岛屿之萦回? “一五式”；? 钟鸣/鼎食/之家,谁悲/失路/之人? “二二二式”；? 响穷/彭蠡之滨,气凌/彭泽之樽? “二四式”；? 抚/凌云/而自惜,幸/承恩/于伟饯? “一二三式”? 七字句的读法（按意义划分）：? 襟三江/而带五湖,潦水尽/而寒潭清? “三四式”? 龙光/射/牛斗之墟,宾主/尽/东南之美?“二一四式” 落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色?“二三二式”? 都督/阎公/之雅望 “二二三式” 四六对四六：渔舟/唱晚，响穷/彭蠡之滨；雁阵/惊寒，声断/衡阳之浦??? 六四对六四：屈贾谊/于长沙，非无/圣主；窜梁鸿/于海曲，岂乏/明时？? 棨戟qǐjǐ　懿范yì　襜帷chānwéi　饯jiàn 翼轸yìzhěn 　襟jīn 三江 鹤汀tīng 凫渚fú zh? 川泽纡yū 孤鹜wù 潦水lǎo 骖騑cān fēi 绣闼tà 雕甍méng 舸gě 蠡lǐ 遄飞chuán 睢suī 邺yè 睇眄dì miǎn 南溟míng 阍hūn 舛chuǎn 赊shē 樽zūn 迥ji?ng 慤 què 簪笏zān hù 二、读讲课文第一段 1、豫章故郡 故：旧。 2、地接衡庐 接：接壤。 3、襟三江而带五湖 襟、带：名词用作意动，以······为襟、以······为带 4、雄州雾列，俊采星驰 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。 5、宾主尽东南之美 尽：全都是，形容词作动词。美：形作名，杰出的人物,俊杰。 6、千里逢迎 千里： 数量词作名词，远道而来的客人。 7、高朋满座 高：尊贵。 8、.腾蛟起凤 都为使动，使······腾飞、起舞 9、路出名区 路：路过，途经 梳理课文第一部分思路 古今变迁： 豫章故郡, 洪都新府 空间之雄： 星分翼轸------控蛮荆而引瓯越 雄州雾列 台隍枕夷夏之交 人物之盛： 物华天宝------徐孺下陈蕃之榻 俊采星驰 宾主尽东南之美 主宾盛宴：都督阎公之雅望------躬逢胜饯 1、时维九月，序属三秋 序：时序。属：动词，是。 2、潦水尽而寒潭清 而：因而。尽：干涸。寒：寒冷。清：澄清。 3、烟光凝而暮山紫 凝：凝止不动。暮：傍晚。紫：名作动，呈现紫色。 4、俨骖騑于上路 俨：整齐。 5、即冈峦之体势 即：依附。体势：态势，形势。 6、川泽纡其骇瞩 其：语气助词，无实义。 骇：意动，对······感到惊骇。瞩：动作名，所看到的景物。 7、钟鸣鼎食：成语，指大家世族。 8、青雀黄龙之舳 青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形。 9、云销雨霁 销，通“消”，散。 10、彩彻区明 彻：普照。 分析第四、五段： 1.四美具 具：具备，具有，都有。 2.二难并 难：形做名，美好的难得的事物 并：会聚一起。 3.穷睇眄于中天 穷：动词，望尽。 4.极娱游于暇日 极：尽情。娱游：欢乐。 5.目吴会于云间 目： 名词做动词，看 6.关山难越，谁悲失路之人 悲：悲怜，怜悯。 分析第四、五段： 7.屈贾谊于长沙 屈：使动，使······屈居 窜梁鸿于海曲窜：使动，使······窜逃 8.所赖君子见机 赖：依赖。 9.老当益壮：老了应当更加有壮志。 10.穷且益坚：且：反而。 11.不坠青云之志 坠：丧失，放弃，抛弃。 典故作用举例 （5）“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、“杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？” 借典故来表示幸遇佳宾知己。 （6）“他日趋庭，叨陪鲤对”。 用典故来表示自己即去侍奉父亲。 （7） “请洒潘江，各倾陆海云尔”。 用典故来期望众宾客泼墨撰文。 全文写完后，阎的女婿却说话了，说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气把《滕王阁序》一字不漏地背了出来，使得在座之人，也对他非凡的记忆力惊奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机一动，问道：“序文之后还有一诗，能否也将诗背将出来？”那位女婿