九年义务教育五年级数学分数意义.pptVIP

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2019-09-04 发布于广东
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九年义务教育五年级数学分数意义.ppt

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* 九年义务教育五年级数学分数的意义刘家场镇观音淌小学执教人：张继新把6只小熊玩具看作一个整体，（）分成（）份，每份的（）只小熊是这个整体的（）。平均 3 2 3 1 2、8/17里面有（）个1/17。说一说： 1、4/9的分数单位是（）。 3、9个1/14是（）。 4、8/15比5/15多（）1/15。 4、 5、判断下列说法哪个正确。（1）把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（）（2）把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（）（3）把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（） × × √ 阴影长方形是大长方形的（）是小长方形的（）是整个图形的（） 6、 *