房村镇“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案设计.docxVIP

房村镇“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案设计.docx

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— PAGE 7 — 房村镇“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案 为贯彻落实《山东省教育厅(中共山东省委教育工委)关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函〔2018〕5号)《泰安市“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案》(泰教师训〔2018〕11号)关于印发《泰安高新区“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案的通知泰高社教字[2018]1号文件要求,经研究,决定在全镇中小学校组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。现制定如下实施方案: 一、治理目标 通过开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动,教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范,自觉拒绝有偿补课,做到爱岗敬业、廉洁从教、诚信服务,从事有偿补课的现象得到有效遏制,反映有偿补课的投诉大幅下降,人民群众对教育的满意度进一步提升。 二、治理时间 2018年3月至7月集中整治。 三、工作任务 (一)加强宣传教育(4月1日-5日) 各中小学、成人教育学校、幼儿园要迅速部署此次专项活动,通过多种形式深入宣传,营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。及时组织教职工认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《泰安市中小学教师师德建设工作考核办法》《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》等文件精神,教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范,自觉拒绝有偿补课。大力宣传优秀教师的先进事迹,开展学习先进典型活动,引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。 (二)开展自查自纠 (4月6日-20日) 通过学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查以及集中排查相结合的形式,周密排查,逐校逐人摸清、摸实有偿补课情况,并建立健全工作台账。严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。严格按要求公示投诉电话、信箱,指派专人负责,确保投诉渠道畅通,主动接受学生、家长和社会监督;建立有关工作台账,对群众反映的问题,要逐件落实,认真处理,及时回应。房村镇教育办公室将争取公所、民政办、工商等部门协同配合,形成专项治理工作合力,确保集中治理活动取得实效。 (三)加大惩处力度(4月21日-7月30日) 各学校(单位)要成立治理在职中小学教师有偿补课专项工作检查组,采取有效措施,对所辖领域集中开展专项检查,重点治理在职中小学教师举办辅导班、参与有偿补课、推荐和诱导家长及组织学生参加校内外有偿补课、课上不讲课后培训机构或补习班讲等情况;房村镇教育办公室将成立检查组,由教育办公室成员按学校责任督学实行包校责任,重点检查学校工作落实、自查自纠、监督与查处等情况,对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处,发现一起、曝光一起、查处一起。对于从事有偿补课的在职中小学教师,视情节轻重,依据《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部第18号令)《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔2014〕1号文件印发)《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(山东省人民政府令第255号)《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》(鲁教师发〔2015〕4号)等文件,分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。参与有偿补课受到处分的教师,暂缓教师资格注册,情节严重的依法撤销其教师资格。 (四)建立长效机制(2018年4月-7月,并长期坚持) 各学校要结合自身实际,创新工作方式,坚持惩治与预防、规范与引导、专项整治与长效管理相结合,既有教师行为“红线”,又考虑学生需求。要深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的意见》(教基一厅〔2017〕2号),开展专项调研工作,积极研究学生课后服务等问题,分层分类逐校制定针对性举措,对于小学生课后托管、部分学习困难学生帮扶等实际问题,建立健全课后服务管理机制,积极开展为学困生答疑辅导及课后的学习指导活动,要摸清群众需求,通过搭建线上平台、开展志愿服务等方式帮助学生解决学习困惑、提高学业成绩,满足家长和学生的合理需求。要建立健全教师队伍长效管理机制体制,强化源头治理,从观念上转变,采取有力措施,教育警醒教师,杜绝有偿补课。 四、工作要求 (一)加强组织领导 为保证在职教师有偿补课治理工作取得实效,成立以教育办公室主

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