《文化塑造人生》说课课件（模板）.pptVIP

《文化塑造人生》说课课件 一、教材分析 （一）教材定位与课程标准 ?? 《文化塑造人生》是人教版教材高二政治必修3第2课的第 2个框题。在此之前，学生已经学习了文化的含义以及文化对人的影响。这就为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框题后面是《文化传承与创新》这一单元。需要建立在学生理解该知识的基础上进行，所以学好这个框题能为学好以后的《文化生活》知识打下牢固的理论基础。 根据课程标准的要求，学生要能够赏析优秀文化品，感悟积极向上的文化对于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的重要作用。 鉴于此，本框是学生必须要理解和掌握的内容。  课程标准的实现，教材内容的贯通，必须要细化为学生掌握的知识和能力目标，才能在课堂教学中进行。因此，根据上述对教材的分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征 ，我确定了本框题的教学目标。1.知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界、增强人的精神力量及促进人的全面发 展。2.能力目标 能赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界，增强人民的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。3.情感、态度、价值观目标 树立正确的世界观、人生观，价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接 受优秀文化，促进自身的全面发