怎样使高考作文语言通顺
[方法指导]
1.怎样锤炼语官
(1)词语的锤炼
注意同义词词义的细微差别、感情色彩以及语境的要求。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语,使用词精当,鲜明生动,富于变化,增添文章的文采。加大家熟悉的鲁迅小说《孔乙己》中的“窃书不算偷”,不用“偷书”而用“窃书”,正是孔乙己身份和性格的体现,深刻揭示了人物形象。
选用恰当而富有表现力的动词、形容词,力求准确传神。如果平淡无味,只是枯燥地叙述一件事或几件事,就不能给人以艺术美的享受。请看,下面的几个例子多么传神。
①“不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑根;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的g1夫子忽然从草间直窜上云守里去了。”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)令人如见其行,如闻其声,如临其境,回味无穷,而且琅琅上口,字字生辉。
②“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”文中的爷爷如一尊雕塑,苍老、有情的形象跃然纸上。
②“他,老师眼中的准优生。”一个“准”字,突出了“他”在老师心中的位置,言有
尽而意无穷。
④“我们伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光。n“感光”是摄影术语,表明祖国已装在我心中,但比直接表露要优美得多。
⑤“低全的天幕压在我的胸口,灰暗和沮丧撕裂看我的心。”
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