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高考作文指导 　　高考语文“考纲”提出了作文评分“分为基础和发展两个等级”的要求，对“发展等级”，提出了的四条要求（2005年仅作了一点“微调”）。这四条要求中，就有两条与立意直接有关——第一条：深刻，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用；第四条：有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。而第二条中的“意境深远”一点，在很大程度上，也是针对立意提出的。如果用两个字把“考纲”对立意的要求概括起来，那就是“深”和“新”，用一个成语来概括，那就是“独树一帜”。 发展等级——有创新 有创新: 1、见解新颖，构思精巧，材料新鲜。 2、推理想象有独到见解之处。 3、有个性特征。 课题：见解（立意）的新颖性 见解的新颖性：就是指运用创造性思维在文中确立的客观，科学，独特新颖的观点。 急中生智： 宋朝时毗陵有个12岁的小姑娘，能读善写，非常有才华。一次有人捡到一枚破铜钱，上有依稀可辨的“开元”(唐玄宗年号)二字，便以此为题要这位姑娘作诗，目的是想试一试她的学问和智慧究竟如何。 半轮残月掩尘埃， 　　依稀尤有‘开元’字。 想得清光未破时， 买尽人间不平事。 “0”的断想 “0”像黑洞洞的枪口，像深深的老井，像一盘冷月，像一轮红日，像一圈围观热闹的人群，像小孩脖胫的项圈，像姑娘悬挂的耳环，像妈妈滴落的眼泪，像爸爸举起的酒杯。 “0”是起点，也是终点。