2018—2019年上学期快乐校园行方案设计.docVIP

武汉市武昌区实验幼儿园 2017——2018学年度上学期“快乐校园行”活动方案 一、活动目的 1.幼儿熟悉幼儿园的基本设施和班级环境，了解幼儿园生活、游戏、活动场地。 2．幼儿能够积极参与互动，体验集体游戏的快乐。和老师、小朋友友好相处。 3.引导家长办理幼儿入园相关事务，了解幼儿园基本的规章制度，缓解家长的分离焦虑，树立家园共育的意识。 二、活动对象 二班幼儿及家长 三、活动时间 2018年8月30日、8月31日、9月1日 上午9:00—10:30 9:00-9:20 集体游戏活动（亲子游戏、参观区角） 9:20-9:30 生活活动（饮水、如厕） 9:30-10：00幼儿进行区角游戏、家长参加班级事务会 10:00-10:30 自由参观幼儿园 10:30离园 四、家长须知 1．新生凭入园通知书进园参加活动，老生刷卡进园参加活动，一幼儿一家长。 2.每个家庭一位家长陪同幼儿参加，最好是孩子的父母，带上签字笔。每位幼儿带1寸登记照8张，全家福1张。 3.活动前教师查阅并收取相关资料： 幼儿入学预防接种证查验报告(红联)、体检手册，查看体检结果（必须三个月以内的检查合格结果），无查验报告、体检合格手册不能入园。 五、活动流程 （一）认识我的“家” 活动目标: 1.乐意和家长一起参加校园行活动，萌发喜欢上幼儿园的情感。 2.熟悉班级教室、老师，了解幼儿园的生活场地。 3.能在教师的引导下粘贴自己的标记，知道自己的小杯子、小椅子、小床在哪里。 活动准备： 1.知识经验准备：知道自己就要上幼儿园了。 2.物质材料准备：小粘贴、欢快的音乐、熊猫布偶一个。 3.环境准备：在活动室内幼儿围坐半圆，幼儿坐在家长前面。 活动过程： 1.我和熊猫交朋友——介绍自己。 （1）教师自我介绍，引导幼儿学习打招呼。（小朋友好；老师好） （2）教师介绍“我和熊猫交朋友”游戏玩法及规则。 玩法：教师播放音乐，幼儿传递熊猫布偶，当音乐停止后，花球落在谁的手中，教师请拿到花球的小朋友站在中间介绍自己。” 规则：如果花球传到已经介绍过自己的小朋友，请小朋友将花球赠送给未介绍的小朋友。 （3）幼儿自我介绍，增加师幼间的感情，如“我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?我能和你抱一抱吗？” 2.认识幼儿，教师念幼儿名字，鼓励孩子听到自己的名字时能够举手或者挥挥小手。 3.我的身体会跳舞。 （1）教师邀请幼儿和家长一起进行亲子游戏《我的身体》。 （2）播放音乐，请家长和幼儿一起跟随教师舞动起来。 （3）邀请家长和幼儿共同舞蹈，彼此成为舞伴，感受亲子舞蹈的快乐。 4.找找班上放杯子的地方？放毛巾的地方？找一找我们的厕所在哪里？和爸爸妈妈把你的物品贴上照片吧。 5.教师介绍各个区角及规则。 6.小结：幼儿园的每一样东西都是为小朋友准备的，瞧，区角中的每个玩具都开心的等着和大家做朋友，小朋友们现在可以选择自己喜欢的活动区域进行游戏啦！玩具宝宝喜欢温柔和它游戏的小朋友哦！ （二）班级事务会 1.教师播放ppt对幼儿园相关制度的解读及家园配合注意事项说明。 幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。 幼儿的入园时间为上午7:50，离园时间为下午4:30，因幼儿较多，请家长接幼儿后及时离园，不要逗留，以免发生拥堵。每日7:50之前、5:00以后幼儿园不接待家长和幼儿入园，园内将在以上时段关园做园舍的清理、卫生、消毒等工作，请您务必按时接送孩子。不能委托18岁以下人员接送孩子，为了保证孩子的接送安全，临时更换接送人，需提前告知老师，接送卡是家长入园接送幼儿的唯一凭证，请家长妥善保管，接送幼儿时主动出示，如有遗失，请立即找班级老师补办；如果无接送卡，家长将一律不允许入园，正常接送时间以外接送幼儿，请提前一天与老师联系约好接幼儿时间，在幼儿园门口等候，由老师将孩子带回班级或带至门口交与您。特别提醒：每天下午4:00-5:00期间是班级老师工作最繁忙的时候，如需中途接送请避开这一时间段，方便老师工作，确保其他孩子的安全。 每天入园时必须经班级老师晨检合格后方可进入班级，如班级教师晨检发现异常，请您陪同幼儿前往一楼保健室复检，复检后按保健医出具的《晨午检反馈单》进行处置。.如果您的孩子有任何不适（包括先天性疾病、癫痫、食物过敏、习惯性脱臼等），请在入园时告知老师，便于老师在一日生活中有针对性的观察和护理。为了幼儿的身体健康，如有发热、腹泻、手术后、骨折未愈、哮喘发作期均不建议入园；幼儿在园期间出现身体不适，幼儿园将第一时间告知家长。传染病高发期，如幼儿确诊为传染病请您第一时间将确诊病历拍照发给班级教师，幼儿应在家进行隔离观察至痊愈。痊愈后入园时携带三甲医院出示的痊