数列中的不等式恒成立 专题辅导 不分版本.docVIP

用心 爱心 专心 115号编辑 PAGE 1 数列中的不等式恒成立 专题辅导 金良 不等式的恒成立问题是学生较难理解和掌握的一个难点，以数列为载体的不等式恒成立问题的档次更高、综合性更强，是高三第二轮复习中不可多得的一个专题。 例1（2003年新教材高考题改编题）设为常数，数列的通项公式 ，若对任意不等式恒成立，求的取值范围。 解： 故等价于 （1）当时，(1)式即为 此式对k＝1，2，…恒成立 故 （2）当时，(1)式即为 即 此式对恒成立，有 综上，(1)式对任意成立，有 故的取值范围为 评析：本题有三个亮点：处理数列中相邻两项的大小问题（即数列的单调性问题）采用作差比较，从而可把问题作整体处理；处理不等式恒成立时，用了求解此类问题的三大方案之一——分离参数法（另两种是：函数法与数形结合法）；最后转化为指数函数的单调性。 例2. 已知等比数列的各项为不等于1的正数，数列满足（）。设。试判断，是否存在正整数M，使当时恒 成立，若存在，求出相应的M；若不存在，说明理由。 解：不难得，又由得 （1）当，且时，； （2）当，且时， 故当时，存在，使当时，恒成立；当时，不存在M，使得当时，恒成立。 评析：本题是一道“不难”的难题，说它简单是因为解题思路明晰，过程简洁；说它是难题是由于它的背景并不单纯，来头很大：探索性的数列中的不等式恒成立问题。 例3. 已知，数列是首项为a，公比为a的等比数列，令 （I）求数列的前n项和； （II）当a1时，求； （III）若数列中有每一项总小于它后面的项，求a的取值范围。 解：（I）由题设 所以 故 （II）因为，且 所以 （III）若，则 因为，所以只需 （1）当a1时，，只要，解得； （2）当0a1时，lga0，只要，解得 为了使对任何正整数n都成立，只须小于n的最小值1，令，解得a1或。 评析：（1）一个等差数列和一个等比数列对应项的乘积的求和，一般用错位相减法，但那仅仅是一般情况，对于象本题这种系数和方次之间的关系所具有导数的“影子”，使我们联想到求导的逆过程，把系数放入指数里用导数。这种思维的深刻性已不可同日而语。 （2）本题是一道综合性极强的好题，它的第三小题是数列不等式恒成立求参数的取值范围，转化为解不等式或求函数的最值，这是高中数学中有关确定参数范围题目的涅磐。 例4. 数列的前n项和为，其中a、b是常数，且，。 （I）求的通项公式，并证明； （II）令，试判断数列中任意相邻两项的大小。 解：（I）当时，； 当时， 所以 因为，所以 又因为 故 也可由，知是n的增函数，所以当时，最小，最小值为，所以。 （II）若时，，任两项相等。 若，则 因为，所以 若，则 此时，即； 若，则，此时，即。 综上，时，，即相邻两项中，后一项较大； 时，，相邻两项相等； 时，，即相邻两项中，后一项较小。 评析：数列中的不等式恒成立的变形题是数列的单调性问题，再变异还可成为不等式的证明题，但形散神不散，处理思路是一脉相承的。