中图版七年级历史下册复习提纲.docVIP

PAGE PAGE 7 第一单元：繁荣与开放的社会 第1课：隋的统一与大运河 1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝），定都长安。 2.隋的统一：598年（陈朝灭亡） 3.开皇之治：隋文帝⑴原因：①实行“轻徭薄赋”政策；②严惩不法官吏。 ⑵表现：人口繁盛，仓廪充实 4.大运河的开通：隋文帝 ⑴原因：为了加强对东方和江南地区的统治，方便从南方运输粮食和布帛。 ⑵概况：一个中心（东都洛阳）；全长2000多千米；三点（北—涿郡、南—余杭、中—洛阳）；四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）；五大水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）；用了6年时间（605年开始） ⑶评价：①功绩（作用）：大运河的开通，对加强我国南北方经济文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用；②过失：劳民伤财。 第2课：唐太宗与贤观之治 1.618年，隋炀帝在都江被部将杀死，隋朝灭亡。 2.618年，在太原起兵的李渊（唐高祖）在长安称帝，建立唐朝。 3.贤观之治（唐太宗李世民）：⑴措施：善于任用贤才（房玄龄、杜如晦）；善于纳谏（魏征）⑵表现：唐玄宗统治时期，君明臣贤，励精图治，农民负担较轻，唐朝经济得到迅速恢复和发展，社会出现了祥和安定的气象，过来增强。历史上把这一时期称为“贤观之治”。 4.女皇帝武则天：⑴690年，武则天改国号为“周”，自称“圣神皇帝”，她是我国历史上唯一的女皇帝。 ⑵措施：喜欢任用正直有才能的人（狄仁杰、张柬之、姚崇、宋璟）；一再鼓励农业生产。⑶“贤观遗风” 第3课：唐玄宗与开元盛世 1.开元盛世：唐玄宗 ⑴出现的原因：①贤观以来的基础。②唐玄宗的励精图治：选贤任能（姚崇、宋璟）改革吏治，裁汰冗员；反对奢侈浪费，提倡勤俭节约；重视减轻农民负担，大力发展农业生产。③广大人民的劳动。 ⑵表现：社会比较2安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。（人口众多，粮食充实，天下太平，社会安定。） 2.繁荣的经济：农业—曲辕犁、筒车；手工业—越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩； 商业—市、集； 城市—广州、长安等 3.安史之乱（唐玄宗统治后期）——唐王朝日趋衰落。 4.唐朝灭亡：907年 第4课：科举制的创立 1.科举制是用考试方式选拔官员的制度，初创于隋朝，完善于唐朝，废除于清朝，实行1300多年。 2.武则天——开创殿试、武举；唐玄宗——诗赋成为进士科的重要内容。 3.“三十老明经，五十少进士” 4.意义和影响：科举制度把读书、考试和任官三者结合起来，提高了官员的素质，也推动了文化教育的发展。唐朝后来科举考试重诗赋，这对唐诗的繁荣也起了促进作用。（对内） 科举制度对亚洲日本、朝鲜、越南都产生过较大影响，对欧洲文官考试制度的确立也起了积极作用，英国在工业革命后，借鉴中国考试办法，推陈出新，创立了文官制度。（对外） 科举制在我国实行了1300多年，影响很大。 5.三省六部制：中书省、尚书省、门下省；吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。 第5课：开明的民族政策 1.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗 2“天可汗”（唐太宗）：唐朝初期，唐太宗以开明政策对待周边少数民族，赢得了各民族的拥戴。北方各族首领纷纷到长安朝见他，尊称他为“天可汗”，意思是各族共同的君主。 3.吐蕃：⑴松赞干布与文成公主（意义：松赞干布和文成公主为密切汉藏两族联系，推动吐蕃经济文化发展，作出了巨大贡献。）⑵金城公主与尺带朱丹⑶“和同为一家”（尺带朱丹） 第6课：开放的对外关系 1.天竺——玄奘：（唐太宗）带回650多部佛教经典、《大唐西域记》；那烂陀寺 2.日本——遣唐使；鉴真：（唐玄宗）六次东渡；唐招提寺 3活跃的中外交往： ⑴因：隋唐时期高度发达的经济文化，吸引世界各国的使臣和商人纷纷前来中国。 ⑵唐时期，与中国通商往来的国家多达70多个。 第二单元：经济重心的南移和民族关系的发展 第1课：辽宋夏金的和战 1.辽、西夏、南宋、北宋、金、元的建立简表： 政权 建立者 称号 民族 立国时间 都城 辽 耶律阿保机 辽太祖 契丹族 916年 上京 北宋 赵匡胤 宋太祖 汉族 960年 东京 西夏 元昊 党项族 1038年 兴庆 金 完颜阿骨打 女真族 1115年 会宁 南宋 赵构 宋高宗 汉族 1127年 临安 元 忽必烈 元世祖 蒙古族 1271年 大都 2.澶渊之盟（1005年）：辽——北宋（宋真宗、寇准）； 意义：此后双方停止战争，和平往来长达100多年。澶渊之盟以后，双方贸易加强，使者不断，生产都得到恢复和发展。 3.靖康之变（1127年）：金灭北宋（俘虏宋徽宗、宋钦宗） 4.岳飞抗金（南宋）：郾城大战：宋高宗、秦桧 5.绍兴和议（1141年）：南宋和金 1141年，双方订立和约，规定南宋向金称臣，每年向金缴纳白金