教导处工作复习总结.docVIP

2017—2018第二学期教导处总结 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下 　　 　本学期开展的主要工作 　　 在教学方面 　　 制订计划：根据学校的要求，结合我校的实际情况，制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划、复习计划，而且基本能按计划进行活动。 　　 精心编制导学案：重视导学案的编写，通过精心设计的问题，使学生意识到要解决教师设计的问题，不看书不行，看书不详细也不行，光看书不思考不行，思考不深不透也不行，让学生真正从教师设计的问题中找到解决问题的方法，学会自学。在研讨制定导学案中把大家的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。 　　 严抓教学常规：开学初，我们组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际，按照“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标要求写好教案及编写好导学案。　 教学评一体化：重视教研活动的记录，注重资料的收集和整理，同时每人每学期还完成18节以上的听课、评课，做好课后反思和教材的分析、点评、写好教学亮点。我们的教学在不断地反思总结中进步。 　　 教研工作 　　 用理论指导实际工作：学校组织教师学习专题讲座，我们组的老师都能认真听、想、记把他们的思想与经验融入我们的教学中，学有长进。我们还注重平常对学校所订的教学刊物的学习，从中我们得到了启发和提高。　 教学理论的学习：按照本学期教研计划，各学科组织教师在每周教研活动时间，认真学习《新课程标准》及一些教学理论。通过学习新课标，老师们对新课标有了更为深刻的认识，新的课程观，正逐渐改变着师生传统的教学观念。在学期末，组织教师们进行课标考试。　　 高效课堂模式探索：2018年初，我校分别组织不同层面人群的学习培训，促使新课改理念深入人心，达成认同。由课改队进行扎实的实践，边实践，边展示，边推广，让课改形成了燎原之势。 以鸿雁课改成员和学科带头人为主力组成研究团队，根据学科分为语文、数学、英语、综合四个研磨小组，研磨各学科不同课型的教学流程，也可以说是不同课型的教学模式。我们采用集中和分散两种形式进行研磨。包括：语文主题阅读教学：（1）单元预习课、（2）精读引领课。语文课改组：运用“四环八步教学模式”创建阅读课和识字课。数学磨课组：图形认识课和乘法笔算课。英语磨课组：听说课的五步教学法。综合组：学科整合课。 教研比赛： 2018年4月28 日，德州市教科院送教支教活动在我校举行。李萌老师展示了我校阶段性磨课成果，得到老师们的一致好评。 2018年5月9日，召开了“高效课堂展示成果”汇报观摩课。并邀请了局教研室领导前来指导和界定，邀请田庄乡、希望小学的老师来观摩评价。 进行展示的四位老师是：邢秀玲《平行四边形的认识》、王莉英语，《M7U1 He spent about twenty 一one hour space 》、李萌《自己的花是让别人看的》、杨培《生命 生命》 2018年5月25日，北师大专家组莅临实验小学调研指导“高效课堂”推进工作，苏留庄中心小学，田庄乡中心小学，银城实验小学，实验小学数学教师等参加了本次活动，共同听取邢秀玲老师的《圆的认识》，给与了高度认可。 2018.6月，学科带头人赛课。同月份，还进行了鸿雁课改队“人人过关课”。 2018年6月22日，第二轮磨课展示活动如期举行，又有四位老师进行了课例分享，他们是语文靳婷婷、马海宁，数学许艳伟、英语马春晓。研磨组再一次进行了模式解读，这次展示比前次有了更大进步。 教务方面 本学期教导处开展了师生书画比赛，我爱发明科技制作比赛，“小小朗读者”比赛。科幻画比赛，数学应用能力比赛，数学口算比赛，华人作文大赛，国学小明士比赛，我心中的绿色校园会画及作文，每次活动达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果，学生在活动中快乐成长，每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。 加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。做好一年级学生的学籍入档工作。 二、存在的不足及今后工作思路： 　　 教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样使集体备课落到实处等。 下半年为“理念认同 课堂成长”阶段，希望达成以下目标： 1.分学科分年级，在全校全面推行“高效课堂”模式； 2. 完善评价制度，梳理总结研磨探索成果经验。 3. 评选一批课改优质课，评选一批课改优秀教师，评选课改优秀教研组等典型个人和团队。　　 一份耕耘，一份收获。教