古丈一中思源班工作实施情况.docVIP

PAGE 4 古丈一中思源班工作实施情况汇报 古丈县“思源·佑华教育移民班”，是民建湖南省委贯彻落实民建中央“思源·教育移民计划，将教育扶贫、移民扶贫有机结合”的思路开办的教育移民班。2014年9月，在民建省委及县委、县政府的大力支持下，“思源·佑华教育移民班”（思源班）落户古丈，至今已经连续开办五届，共招收和培养学生250人，让我县精准户、低保户、移民搬迁户、兜底户等贫困家庭的优秀孩子得到现代化的教育。目前，“思源班”学生文明守纪、勤学好问、班风纯正，与县内同年级学生相比已形成明显优势。办学形势喜人，办学成果显著，“思源班”已成为我县教育事业中一张闪亮的名片。第一届、第二届学生已经顺利毕业，并取得了优异成绩。为了教育的持续发展，在县委、县政府的努力下，在思源·人才基金的支助下，2018年9月又成功申办了“思源·人才班”项目，为我县教育扶贫事业的发展创造了一个崭新的平台。 加强领导，明确责任 县委县政府始终把创办“思源·人才班”和“思源·教育移民班”，计划项目作为一项重要的民生工程纳入重要议事日程。制定了切实有力的实施方案，成立了以县委常委、县组织部长或县统战部长任组长，分管教育的副县长任常务副组长，县财政局局长、县委统战部常务副部长、县教育和体育局局长等任副组长的领导小组，全面指导和协调处理计划项目实施过程中出现的各种问题，明确各级工作任务，细化工作责任。 学校层面高度重视。学校领导统筹安排办学经费，合理调配师资力量。校长作为第一责任人，对工作亲自过问、亲自部署、亲自检查，安排得力行政领导专门分管思源部日常工作，抽调教育教学骨干从事班主任及教学工作，优先保证思源部师资力量配备。 精心组织，认真实施各项工作 经学校主动申请，古丈县教育和体育局推荐，古丈县委统战部实地考察，研究确定古丈县第一中学作为民建“思源·人才班”和“思源·教育移民班”的承办学校。我校是县城内唯一一所高级中学，教学生活设备设施齐全，师资力量雄厚，是古丈县软、硬件最好的学校。 1、制定民建“思源·佑华教育移民班”和“思源.人才班”工作方案。对培养目标、课程设置、师资配备、经费保障、管理措施、考核评价等方面进行规范。 2、坚持原则，严格招生程序，严把招生关。 五年来，按照上级要求，严格招生程序，对每个入围对象都进行了走访；对所有入围学生都要进行严格把关。凡是被录取的学生必须符合以下条件：（1）名额分配：每个镇原则上五名以上 (以少数民族学生为主)。（2）移民搬迁：受助学生必须是当地易地搬迁学生，由当地有关部门出具易地搬迁证明。（3）家庭贫困：持有低保证或人均月收入低于(或刚达到)本地区居民最低生活保障的家庭，无力支持完成初中学业；孤儿或家庭遭受天灾人祸者在同等条件下优先；（4）品学兼优：勤奋刻苦、上进好学、吃苦耐劳、成绩优秀；或某专业特长突出的学生。五年来，选拔到思源班的300位学生均来自农村贫困家庭或城市低保户和下岗职工家庭。 3、采取有效措施，确保工作实施：（1）由高中部抽调有高初中经验的骨干教师负责思源班的教学和日常管理。（2）制定了思源班管理实施方案。（3）确立了培养目标：2016级思源班学生的培养目标直接对准2022年的高考。所以，初中阶段的教学以语文、数学、英语、物理、化学为主。注重对学生的能力培养，注重对学生综合素质的培养。（4）确立了培养方式：平时的教学以主科教学和理科教学为主，周末和假期进行辅导培训，学校对思源班教师和学生的考核评价以县、州级学科竞赛及县级质量检测为主。初三毕业水平考试只作为参照。（5）开设了书法、经典阅读、音乐、美术、体育等课程，让学生得以全面发展。（6）积极开展丰富多彩课余活动，如演讲比赛、主题班会、体育节、校园文化艺术节等，丰富学生的课余生活，促进学生综合素养的提升。 加大帮扶力度，做好后勤保障工作 中华思源工程扶贫基金会每届拨款20余万元予以资助，同时县委县政府筹措14万元，五年来先后共计投入170万元，按每生每学年2000元的标准按时补助到位，用于学生的学习和生活等。中华思源.人才基金为思源.人才班拨款45万元，按每生每学年3000元的标准按时补助到位，用于人才班学生的学习和生活等。 2、民建湖南省委高度重视思源班的办学情况和相当关心孩子们的成长。每年都结成“一对一”帮扶，领导和帮扶人常来学校看望帮扶对象。 3、学校为思源班学生安排了独立的寝室，食堂就餐安排了独立窗口。 4、加强与社会各界联系，争取更多的支持，争取给学生更多的帮助，让他们真正能够安下心来学习。 四、强化管理，努力提高教育教学质量 加强日常规范管理，制定了思源班和思源.人才班管理实施细则，从培养目标、课程设置、师资配备、经费保障、管理措施、考核评价等方面进行了全面规范，并定期编写检查班级工作日志，及时研究解决存在的突出问题。加强教育教学管理，在突出日